蒸湘区有哪些初中学校 请问衡阳哪些初中好
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衡阳职高学校有哪些学校
1、衡阳市职业中等专业学校办学资质:开办3年制中等职业教育,校址:衡阳市蒸阳南路小塘村79号,2、衡阳技师学院办学资质:技师、高级技工及3年制中等职业教育校址:衡阳市西郊三塘镇振兴路5号3、衡阳幼儿师范学校办学资质:开办5年制学前教育大专班,3年制中等职业教育,校址:衡阳市雁峰区罗金桥4号4、湖南耒阳师范学校办学资质:开办师范类、非师范类3年制中等职业教育校址:耒阳市神龙路86号,5、衡阳市信息网络工程学校办学资质:开办3年制中等职业教育校址:衡阳市蒸湘区衡祁路98号,6、核工业卫生学校办学资质:开办医学类3年制中等职业教育校址:衡阳市珠晖区东风南路336号(南华大学附属南华医院内)7、衡阳市艺术学校办学资质:招收小学毕业的6年制艺术类中等职业教育、初中毕业的3年制艺术类中等职业教育校址:衡阳市西外环路8号(华新开发区日鑫建材市场对面)8、衡阳市建设学校办学资质:开办资质:开办3年制中等职业教育校址:衡阳市石鼓区演武路30号9、衡阳市计算机学校(衡阳市粮食学校)办学资质:开办3年制中等职业教育校址:衡阳市西郊三塘镇朝阳路322国道11公里处10、衡阳市烹饪中等职业学校(衡阳市商业技校):办学资质:开办3年制中等职业教育和3年制技工教育校址:衡阳市雁峰区巷荫岭89号11、衡阳市杂技艺术学校办学资质:招收小学毕业的6年制艺术类中等职业教育、初中毕业的3年制艺术类中等职业教育校址:衡阳市蒸湘北路69号
请问衡阳哪些初中好
衡阳一中、衡阳二中。
衡阳市第一中学位于湖南省衡阳市高新区，是中国特色学校、全国现代教育技术实验学校、全国青少年劳技教育发明创造实验学校、武警部队首批国防生生源基地、湖南省的省级重点中学、湖南省首批省级示范性高中。
学校始创于1884年的船山书院，相继更名为存古学堂、船山国学院、船山大学、湖南私立船山中学；1950年8月，衡阳市立中学、私立含章中学的高中部并入船山中学，改名为衡阳市立第一中学；1952年，改名为衡阳市第一中学。
办学理念：
以“尚德崇智、求实高效”校风，以“博爱润生、品端善导”为教风，以“乐学善思、笃行创新”为学风，以“人文素养、科学精神、国际视野兼备的现代中国人”为育人目标，以一流的教育质量而赢得社会各界的信赖和尊重，是一所令莘莘学子的学校。
以上内容参考百度百科——衡阳一中
中专中医学有哪些
中专中医学有哪些
有不少学生由于初中阶段学习不够努力，导致中考失利不能报读高中，但是家长又不想孩子早早的步入社会，这个时候很多人就会选择给孩子找一个中专的中医学学校。由于有些家长不太清楚有哪些中专的中医学学校，小编先给大家列举部分的中专中医学学校，供广大考生参考。
泸州卫校发展历程
我校是于1988年经四川省教委、泸州市人民政府批准建立的一所卫生专业类中职学校，由泸州市卫生局主办，招生纳入泸州市教育局统一管理，主要面向泸州市招生。1998年，为加强对我市在职卫生人员的培训，另挂牌成立了泸州市医学教育培训中心，与卫校实行两块牌子一套机构的运行。2005年，经四川省卫生厅批准成为四川省全科医学培训站，承担着全科医师、全科护士和社区卫生服务管理人员的培训任务，同时也是泸州市继续医学教育基地和农村基层卫生人才培养基地，主要为我市城市社区卫生和农村卫生服务体系培养卫生适宜人才。办学近20年，为我市培养输送了大批基层卫生人才。
四川省南充卫生学校
四川省南充卫生学校始建于1951年，是一所有60余年历史的国办省级重点中等职业学校。学校校园占地面积211.5亩，校舍面积8.087万平方米，固定资产近亿元，实验设备总值2053万元。学校分南充市和平东路和顺庆区潆溪两个校区，是一所现代花园型学校。学校现有教职工300余人，其中高级职称教师70人，中级职称教师125人，“双师型”教师178人。学校建有实验设备齐全的各专业学科实验室、电教室、多媒体教室等30多个，建设了符合国家标准的和平路社区卫生服务中心和专科特色的附属医院，拥有30余家县级医院以上的实习基地，为学生提供课间见习和毕业实习。学校招收初中以上文化程度的各层次学生，开设有护理、医学检验技术、助产、涉外护理、药剂、中医康复保、农村医学、医学影像技术等专业;其中护理、医学检验技术已成为省级重点专业。
长沙医学院衡阳校区学校
长沙医学院衡阳校区坐落在衡阳市蒸湘区，校园环境优美，绿树成荫，2011年与2013年分别荣获市级“园林式单位”和省级“园林式单位”称号。学校占地面积220余亩，软硬件设施齐全。现有教学仪器设备价值1000多万元，设有医学实验室、语音室、电教中心、计算机网络中心和多媒体教室，能满足教学和实践需求。校图书馆拥有中外文藏书188411册，期刊800余种。学校现有教师200余人，其中副高以上职称占65%，硕士研究生以上学历的43%。学校始终把教育教学放在中心地位，强化素质教育，注重学生实践能力、动手能力、思维能力的培养，毕业生综合素质和适应能力不断增强，受到用人单位的欢迎，得到了社会的广泛认可。热忱欢迎各界学者与我校加强交流、开展合作、努力创新，共同书写职业教育崭新篇章。
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