黑龙江外国语学院2024年录取分数线
2022年黑龙江外国语学院高考招生工作已经结束，所有录取情况都已对外公布，那今年黑龙江外国语学院录取分数线是多少呢？以下为升学无忧网根据黑龙江外国语学院官网最新权威发布整理的：2022年黑龙江外国语学院在各省市录取分数线，欢迎2023年考生参考！
2022年黑龙江外国语学院录取分数线：
一、黑龙江外国语学院2022录取分数线（在本省）
黑龙江外国语学院2022年在黑龙江省（普通类本科二批A段）最低录取分数分别为：理科328分、文科376分。
二、黑龙江外国语学院2022录取分数线（在外省市）
1、在河南省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科414分、文科448分
2、在辽宁省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类415分、历史类405分
3、在海南省（普通类本科批）最低录取分数为：综合类476分
4、在广东省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类445分、历史类446分
5、在浙江省（普通类平行录取二段）最低录取分数为：综合类549分
三、黑龙江外国语学院录取分数线一览表2022（官方最新发布）
包含2022年黑龙江外国语学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。
| 省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|
| 云南（本科二批及预科） | 文科 | 506 | 43865 | 505 |
| 上海（本科批） | 综合类 | 400 | 36413 | 400 |
| 新疆（本科二批） | 文科 | 334 | - | 334 |
| 山西（本科二批C段） | 理科 | 373 | - | 373 |
| 文科 | 409 | - | 409 | |
| 安徽（本科二批） | 文科 | 480 | 52632 | 480 |
| 黑龙江（本科二批A段） | 理科 | 328 | 76877 | 308 |
| 文科 | 376 | 23313 | 365 | |
| 四川（本科二批） | 理科 | 426 | 186000 | 426 |
| 文科 | 466 | 74577 | 466 | |
| 河北（本科批） | 物理类 | 430 | 177075 | 430 |
| 历史类 | 443 | 68412 | 443 | |
| 福建（本科批） | 历史类 | 474 | 27816 | 468 |
| 河南（本科二批） | 理科 | 414 | 298177 | 405 |
| 文科 | 448 | 97409 | 445 | |
| 贵州（本科二批） | 文科 | 471 | 44284 | 471 |
| 天津（本科批B段） | 综合类 | 467 | 41433 | 463 |
| 陕西（本科二批） | 文科 | 406 | 47134 | 400 |
| 湖南（本科批） | 物理类 | 416 | 160400 | 414 |
| 历史类 | 454 | 56636 | 451 | |
| 江西（本科二批） | 理科 | 440 | 128851 | 440 |
| 文科 | 473 | 51489 | 472 | |
| 辽宁（本科批） | 物理类 | 415 | 84573 | 362 |
| 历史类 | 405 | 31799 | 404 | |
| 海南（本科批） | 综合类 | 476 | 37915 | 471 |
| 北京（本科批） | 综合类 | 425 | 37319 | 425 |
| 山东（普通类一段） | 综合类 | 465 | 234734 | 437 |
| 广东（本科批） | 物理类 | 445 | 232799 | 445 |
| 历史类 | 446 | 91290 | 437 | |
| 浙江（平行录取二段） | 综合类 | 549 | 107867 | 280 |
| 浙江（平行录取一段） | 综合类 | 516 | 149010 | 497 |
附：黑龙江外国语学院简介
黑龙江外国语学院坐落在哈尔滨市松北新区，是黑龙江外国语学院是省内唯一一所语言类高校。学校位列校友会2021中国语言类民办大学全国第一名；被评为6星级世界知名、中国顶尖民办大学。2018年学校通过中国教育部本科教学质量合格评估，2019年入选黑龙江省特色应用型本科示范高校。2021年被省教育厅评选为黑龙江省大学生就业工作示范性高校（重点培育）。
学校校园占地约55万平方米，校舍建筑面积23.31万平方米。建有2.6万平方米的实践教学中心，中心有97个校内实训基地，包括同声传译实训室、模拟联合国大厅、外语虚拟情景环幕教学大厅、演播厅、龙外剧场、外语沙龙等；学校还建有近4000平方米的创业园区，为学生自主创业提供条件及引企业进入学校合作。设有校外实训实践基地近200个。教学基础条件优良，完全能够满足教育教学需要。