初三英语单词背诵记忆方法 高效快速记忆单词
单词是语句的基本结构单位，是进行交流必不可少的重要因素。对于中学生来说，单词学习及其记忆成了学习英语最重要的部分之一。下面就和小编一起来看看吧！
初三英语单词背诵记忆方法1、按规律学习，提高效率
在英语词汇中，有87%的单词是符合直拼拼读规律的。体现在拼读规则上如下：直拼拼读规律体现在直拼拼读的规则上。如规则一：五个元音字母在开音节中发长音，在闭音节中发短音。如果一个英语单词或音节里只有一个元音，且元音不在末尾，这个元音一般发短音。规则二：Y不在单词开头时，一般被看作元音，开音节中发[ai]，闭音节中发[i]。
2、与汉语拼音，容易掌握
英语和汉语有许多相似相通的地方，比如，汉语拼音，b、p、m、f、d、t和英语里的辅音对应发音很相似，还有，汉语拼音中的复韵母ei、ou与直拼法中的ei/ey发音相似。在英语学习当中，如果我们能够充分利用这两者之间的相似点，就可以收到事半功倍的效果。
3、启发思维，便于掌握
直拼法学习英语单词，同学们掌握了单词拼读规律的同时，也启发了思维。每一个规律，只要看一两个例子，大家就可以准确地拼读出同韵音节单词，通过大量同韵音节单词的拼读和分类整理，同学们又能自己找到一些发音规律。
初三英语重点单词有哪些1.vocabulary n.词汇
分析：vo――我（wo）的近似拼写；ca――“擦”的拼音；bu――“不”的拼音；lary――“拉你”的谐音；
记忆方法：我擦不掉黑板上的这些词汇，所以就拉上你一起来擦了。
2.memory n.记忆
分析：me——我；mo——“摸”的拼音；ry——“人妖”的拼音首字母；
记忆方法：我摸了人妖后，就丧失了记忆力。
3.grammar n.语法；语法规则
分析：gr――“工人”的拼音首字母；am――是；ma――“马”的拼音；r――“人”的拼音首字母；
记忆方法：工人是这匹马的主人，这句话是符合语法的。
4.frustrate v.使失望；是沮丧；使厌倦
分析：fr――“飞人”的拼音首字母；us――我们；tr—“铁人”的拼音首字母；；ate—“吃”的过去式。
记忆方法：飞人让我们跟铁人一样吃铁块当饭，这让我们很失望。
5.excited a.激动的；兴奋的
分析：ex――“一休”的谐音；ci――“吃”的拼音首字母；te――“天鹅”的拼音首字母；d――“的”的拼音首字母；
记忆方法：一休终于吃到了天鹅的屁股，非常的兴奋。