初中英语语法总复习重点总结
英语语法在初中英语学习中有着非常重要的作用，掌握系统的英语语法知识，把握英语的基本结构，才能提高英语的学习效率。
一般疑问句和特殊疑问句（一）一般疑问句
1.一般疑问句的结构
（1）含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为：
be+主语+其它部分？
情态动词+主语+动词原形+其它部分？
肯定回答用“Yes，主语+be\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。
（2）含行为动词（或称为实义动词）的一般疑问句，其结构为：
助动词+主语+动词原形+其它？
肯定回答用“Yes,主语+do\does.”，否定回答用“No,主语+do\doesnot.”。助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。
（二）特殊疑问句
（1）特殊疑问句是以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子。常用的疑问词有（特殊疑问词）：what、who、whose、which、when、where、how、why等。
（2）回答特殊疑问句时，不能用yes/no，即问什么答什么，尤其是简略回答。
简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
例：He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
常用的系动词有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例：I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
时态的用法(一)一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为
We study hard at school every day.我们每天在学校努力学习
The earth moves around the sun.地球绕着太阳转
(二)一般过去时：表示在过去某个时候发生的动作或存在的状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作
What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么?
Bob saw a movie before。鲍勃已经看过电影了。
(三)一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事
We are going to Shanghai next Monday.下周一我们去上海
I will go to the movies. 我要去看电影
(四)现在进行时：表示在说话时或现阶段正在发生的动作或存在的状态
They are playing basketball now. 他们正在打篮球
She is preparing her lessons now. 她现在正在预习功课.
(五)现在完成时 ：表示在说话时结束的某一动作或状态
I have just turned off the light. 我刚刚把灯关上.
e has done a lot of work. 他干了许多工作。
(六)现在完成进行时：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来
She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试前一直患重感冒.
How long have you been reading this book?这本书你读了多久了?
词类的用法(一)名词
(1)名词的数
名词分为可数名词和不可数名词。不可数名词没有复数形式，可数名词有单数和复数之分，复数的构成如下：
①最常见的是在后面加s。例：boy-boys、girl-girls
②以s,x,sh,ch结尾加es。例：bus-buses、watch-watches
③以辅音字母+y结尾，变y为i再加es。例：baby---babies、city-cities
④以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s。例：monkey---monkeys
⑤有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s。例：leaf-leaves、shelf-shelves
(二)代词
(1)人称代词：I我、you你、he他、she她、they他们
(2)指示代词：this这、that那、these这些、those那些
(3)反身代词：myself我自己、himself他自己、yourself你(们)自己
(4)疑问代词：who谁、what什么、which哪个
(5)不定代词：some一些，many许多、both两个、两个都、any许多
(6)关系代词：which……的物、who……的人、that……的人或物
(7)相互代词：each other 互相、one another互相
(8)连接代词：who,whom、whose、what、which、whatever
(9)替代词：one(单数)、ones(复数)
(三)动词
(1)实义动词：说(say)、看(see)、走(walk)、听(listen)
(2)情态动词：能够(can)、会(can/will)、该/应该/应当(should)
(3)系动词：be、keep、rest、remain、stay
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