初中英语课本知识点总结
语法基础对英语水平的提升具有重要作用，良好的语法基础能提升阅读写作等能力，以下是小编整理的初中英语课本的重要语法知识点，供参考。
反义疑问句1.前一部分肯定，后一部分否定;前一部分否定，后一部分肯定。如：Henry is a good boy, isn’t he?
2.除there be句型之外，疑问句的主语必须与陈述部分的主语在人称、数、性方面保持一致。如：She went there last Sunday, didn’t she?
3.如果陈述句有一个助动词(包括情态动词)，其疑问句用同一助动词(情态动词)。如：You can swim, can’t you?
4.当陈述句是“I’m +表语”时，由于“am not”无省略形式，附加疑问句用“aren’t I”代替。如：I’m late, aren’t I?
5.当陈述部分是祈使句时，后面的附加疑问句用will you? /won’t you?/can you? /can’t you?祈使句的否定结构后只能用will you? 如：Open the window, won’t you?
6.如果陈述句是there be结构，在附加疑问句中用be not there结构? 如：There is something wrong, isn’t there?
7.当前面的陈述句中有含否定意义的如no, never, hardly等词时，应视为否定句，其后的附加疑问句应用肯定。如：He has few friends, does he?
8.当陈述部分是let’s…时，其后附加疑问句用shall we?
当陈述句部分是let us…时，其后附加疑问句用will you?
Let’s go home together, shall we?
Let us go home, will you?
9.反意疑问句要用yes, no来回答。只要事实是肯定的，用yes;事实是否定的，用no.不管提问时是肯定还是否定。
祈使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。
1.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Go and see.去看看。
Come in，please.请进。
2.祈使句的否定形式常用don‘t于句首。
Don’t look at your books.不要看书。
Don‘t play on the road.不要在马路上玩。
过去进行时1.过去进行时的构成：动词be的过去式was /were+动词的现在分词构成。
(1)过去进行时的否定式是在动词be后加not构成。例如：He wasn’twatching TV when his mother came back.妈妈回来的时候他没在看电视。
(2)过去进行时的疑问句是将动词be(were, was)移至句首。例如：Wereyou playing the computer games at 10 last night?昨天晚上10点你在玩电脑游戏吗?
注意：
①I was 不能缩写成I’s ; They were, We were不能缩写成They’ere, We’ere
②有些表示感情知觉和状态的动词一般不用于进行时态，如：see, hear, love, like，know, remember, understand，have等。
2.过去进行时的用法：表示在过去某一时间内正在进行的动作。例如：I was watching TV at that time.那时我正在看电视。
3.过去进行时还可以用来表示在过去某阶段正在进行的动作或存在的状态。例如：They were waiting for you yesterday.昨天他们在等你。
4.过去进行时行时与一般过去时的区别：
过去进行时表示在过去某时间里正在进行的动作或存在的状态，一般过去时则表示一个发生在过去的动作或状态，一般说来该动作已完成。例如：
They were writing a letter to their pen-pals last night.(表示他们在昨晚某时刻正在做的动作，但不强调信是否写完)
They wrote a letter yesterday.(表示一个完整的动作)
主谓一致1.语法一致的原则
(1)以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如：He goes to school early every morning.
(2)由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。例如：Both he and I are right.
(3)由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如：In our country every boy and every girl has the right to receive education.
(4)主语是单数时，尽管后面跟有 but ,except, besides, with 等介词短语，谓语动词仍用单数。例如：The teacher with his students is going to visit the museum.
(5) 一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。例如：A lot of people are dancing outside.
(6)由each, some, any, no, every 构成的复合代词作主语时，谓语动词都用单数。例如：Is everybody ready?
(7)有两部分构成的物体的名词，如glasses, shoes, trousers, chopsticks, scissors 等作主语时，谓语动词用复数。例如：Where are my shoes? I can’t find them.
2.意义一致的原则
(1)表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。例如：Twenty years is not a long time.
(2)有些集合名词，如family, team等作主语时，如作为一个整体看待，谓语动词用单数;如指其中每个成员，则用复数。例如：My family is big one.
(3)不定代词由all, most, more, some, any, none作主语时，也要依这些代词表示的意义来决定谓语动词的单复数形式。如果代词代表复数可数名词，谓语动词用复数;如果代词代表单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数。例如：All of the work has been finished.
(4)疑问代词作主语时，其谓语动词也有两种情况：主语表示复数意义，谓语动词用复数;主语表示单数意义，则谓语动词用单数。例如：Who is your brother?
(5)“分数或百分数+of+名词”构成的词组作主语时，其谓语动词要以of后面的名词而定。名词是复数，谓语动词用复数：名词是单数，谓语动词用单数。例如：It is said that 35 per cent of the doctors are women.
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