初中生注意力是否可以集中,在一定程度上决定了各位初中生的成绩,各位同学虽然知道几种注意力的办法,但是很多初中生在学习时还是无法集中注意力,那么有什么解决办法吗?
积极暗示初中生可以经常给自己积极的暗示,给自己设定一个可以提高自己注意力和专心能力的目标,给自己一个积极的暗示目标,告诉自己,自己可以的,这个训练的重点是不受外物的打扰,强迫自己专心,经过一段时间的训练,初中生会发现自己的注意力大大的集中。
良好的开端是成功的一半。往往在一节课的开始,初中生的兴奋点有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动中。能否把初中生由“课下”导入“课上”,使他们全身心地投入到学习中去,在相当程度上决定着一堂课的成败。因此,为了将初中生分散的注意力吸引到特定的教学任务和活动之中,使初中生的思维尽快达到最佳水平,结合学科习特点,在课前二分钟进行一些有利于集中注意力和课堂学习的活动。
培养间接兴趣每个人都有一定的兴趣和需要,这些很容易成为无意注意的对象;上课可以给初中生提供一些他们有趣的材料、抢答的方式等来引起初中生的兴趣和热情,能有效引起初中生的无意注意,把他的无意注意在转移到学习的有意注意上来。可以很好地提高初中生的注意力。
可以供初中生选择的克服注意力不集中的方法有很多,初中生可以选择最适合自己的方法来克服注意力不集中的情况,如果各位初中生可以克服注意力不集中的情况,那么成绩一定会有所提高。