初三学生应如何安排时间
学习的效率对于初三学生来说是非常重要的，因为到了初三每天都要复习很多知识点，想要提高复习效率那么首先就要安排好初三学生自己的时间，下面是小编整理的初三学生应如何安排时间的内容。
夯实基础初三学生的课堂，很多时候是以复习为主。同学们最容易出现的状态是什么都会，但一做就容易出错的现象。很多时候，家长及初三学生都会归纳为马虎、不认真等学习答题中的通病。而缺乏针对个人的深入分析。在这种时候的错误，进行深入的分析，初三学生们可以明白自己在基础上所缺乏的。进行夯实。基础对于整个学习来说，是简单的。可也是最深奥最不可缺失的。所谓万变不离其宗。所有的重点难点的来源都是基础。所以一个扎实的基础是每一个初三学生都不可或缺的。
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增强补弱在平常的测试中，初三学生们可以迅速的找到自己的弱项，进行充电补充，让自己在学习中不出现任何的明显偏科弱项。初三学生在补弱的同时，针对于强项也要做到有目的性的进行巩固优势。做到培优补差。
1、初三学生不要错过入眠时机。人体到了夜晚，自然会体温下降，新陈代谢减缓，身体进入放松状态。但是如果初三学生体温太低，身体发冷，反而不容易入睡。因此一般理想的就寝时间是晚间11时到12时左右，初三学生即使偶尔晚睡最好不要超过一点或两点。
2、初三学生给自己选一个好枕头。睡眠状态有周期性，刚刚睡着时睡得最深，之后又变浅，再变深，周而复始。初三学生最初的熟睡关键是枕头，理想的枕头是能够维持颈部与头部之间的自然曲线，又不会对颈部造成压力。
3、初三学生睡醒的时间影响起床后的精神。人体由深睡进入浅睡的睡眠周期通常是90分钟，如果选在浅睡时间起床，精神较好，因此初三学生可以固定将闹钟调在90分钟的倍数加上入眠所需时间便是理想的起床时间。
1、第一、二节课这两节课如果有老师来讲课的话，初三学生可以跟着老师来回顾梳理知识。若无的话，建议初三学生可以做一些文史类的考题，或者作该类知识的整理，这是因为人的记忆力一般在上午比较强，而文史知识由偏重于记忆，因此初三学生用上午的时间来复习文史知识是比较合理的。
2、午餐、午休午餐一般安排在12：00到1：30，很多初三学生可以用20分钟的时间吃完午饭。可以利用12：20到12：50的半个小时，来学习。初三学生学习的内容可以自主安排，可以稍微向理科倾斜。
3、第三至五节课同样，三、四节课如果有老师上课，初三学生可以跟着老师来学习新知识，或者回顾梳理旧知识，若无课程安排的话，初三学生可以自己复习，可以选择作一些模式试卷，将试卷中不懂，或者概模糊的知识点，再到课本中核实清楚，对于实在不懂得问题，可以记下来。这两节课，初三学生可以学习下物化方面的理科知识。
4、初三学生晚自习晚自习主要选择做一些试卷，侧重点还是在理科方面，因为这时候人的记忆力会下降到最低，但逻辑分析能力比较好。如果初三学生要记忆东西的话，在这一段时间可以选择理解型记忆。
以上就是小编整理的初三学生应该如何安排自己时间的内容，在时间的安排上，如果初三学生们没有什么主意，那么可以选择参考一下其他同学的，希望小编整理的内容对大家有所帮助。