初三学生怎样学好数理化
对于很多初三学生数理化成绩都不是很理想，因为数理化难度也相对来说大一些，特别对于女生来说，逻辑思维不好，在学习的时候会遇到很多困难，小编为大家提供数理化的学习方法，希望大家能够有所掌握。
课本上讲的数理化公式、定理，初三学生要试着自己再去推理、推导。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式定理的理解。还要把教材有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。初三学生学习成绩的提高，与学习方法的掌握和良好的学习习惯分不开，因此.良好的数理化学习习惯包括：听课、自习、探究、作业.听课：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。初三学生每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得.自习：自己阅读教材时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维.探究：要学会思考，在数理化问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题。也就是通常所说的举一反三、一题多解。
1. 初三学生制定符合自己的实际情况的数理化学习计划。2、要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。3、初三学生要长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定数理化长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。学期计划，半期计划， 月计划，周计划。4、初三学生要合理安排数理化计划。计划不能太古板，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。5、措施落实要有力。可附带制定计划落实情况的自我检查表，以便监督自己如期完成学习目标。
准备一本错题集初三学生要记录每次测验考试后的数理化错题，包括题目，错处、正解、原因等等。经常看看，以防再犯同样的错误。经过一段学习，初三学生应当将自己的数理化思路整理一下，以形成自己的思维规律.作只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数理化。总之，在学习的过程中，要认识到学科的重要性，初三学生要充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把学科学好。
最后希望大家能够采用科学的学习方法对待数理化的学习，在考试中取得优异的成绩
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