我们先要端正态度,不要说比如我考试好几次数学成绩都不理想、倒数几名,哎,我就不学数学了。人要对自己有自信,要相信-相信的力量。另外如果你基础差,很难说一下子就把分数提上去。要按部就班,一步一步来,学习没有捷径,只有方法方式!
1、学会预习
很多家长认为中学生数学预习,就是要把公式和公理记住就可以了,其实这样的想法并不是完全正确的。预习,首先要把所要预习范围内的新知识看一遍,其次要做预习题,更后要把不懂的题目和问题清楚列出来。小编建议家长为中学生购买一个较为专业的数学预习本,让中学生在预习时把不懂的问题清楚列出来,以方便隔天去询问老师。
2、学会做习题
其实做习题也是有一定方法的,很多中学生在做数学习题时,只是一味跟着老师的安排去做练习,而不去适当给自己安排一些习题,以锻炼自己的学习能力。小编建议,每天做5道中学生数学练习题,并且把自己的错误记录下来,反复去练习自己不会的题型,这样就能有效提高数学学习成绩了。
3、学会上课
很多中学生在课堂上学习数学时,并没有掌握好一定的学习方法,只是一味的跟着老师的节奏去看书、学习、做作业,是不能有效提高数学学习成绩的。那么该怎样利用好课堂上短短的45分钟时间呢?小编建议中学生在上数学课之前先去洗洗脸、散散步,上课时跟着老师一起做题目,并且要把重点、难点与不会的问题记录下来,课后积极去询问老师。
初中数学学习善于总结规律解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要注意回顾以下问题:
(1)本题最重要的特点是什么?
(2)解本题用了哪些基本知识与基本图形?
(3)本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?
(4)解本题用了哪些数学思想、方法?
(5)解本题最关键的一步在那里?
(6)你做过与本题类似的题目吗?在解法、思路上有什么异同?
(7)本题你能发现几种解法?其中哪一种最优?那种解法是特殊技巧?你能总结在什么情况下采用吗?
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。
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