初中叛逆厌学怎么办 解决办法有哪些
对于那些出现不想上学的孩子，家长和老师一定要积极的鼓励他们，老师的表扬对于厌学的孩子是非常重要的，可以帮助他们增加学习的积极性，是改变初中生不想上学的途径。鼓励孩子尽力而为。只要尽力了，哪怕考试成绩很差，也要善意的肯定，让孩子放松心情，摆正心态，积极主动的参与学习，通过一点一滴的进步，逐渐建立起自信的态度和行为。
第一，了解孩子的特点和需求。初中生正值身心剧烈变化时期，其中八年级孩子尤为明显，教育界称之为“心理断乳期”。希望尽快摆脱童年时的一切，寻找到一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，获得一种全新的社会评价。他们对一切都不愿顺从，不愿听取他人的意见，常处于一种与成人相抵触的状态中。
要想使孩子健康成长，家长一定要了解这个阶段孩子身心发展的规律以及孩子内心的需求，掌握正确的应对策略，坚持从实际出发，因材施教，量力而行，循序渐进，帮助孩子平稳渡过青春期。
第二，管理好自己的情绪。家长的情绪对孩子的影响不可轻视。家长心情愉悦时对孩子的需求和行为容易满足和接受；家长情绪恶劣时，即使孩子行为正常，家长也会看不顺眼，并且这种情绪也会传染，孩子的活动和言行会受到家长情绪的影响和牵制。青春期的孩子情绪极不稳定，前一刻还晴空万里，瞬间就可能疾风骤雨。因此，家长一定要管好自己的情绪，不要发现一点问题，就大动干戈。
比如孩子开始有了自己的小秘密，希望待在自己的小空间，这是孩子长大的表现，家长应感到高兴并给予充分的尊重；孩子开始关注个人形象，比如频繁照镜子，追求衣着独特等，这是孩子开始关注自我，是自我意识觉醒的表现之一，家长不应该对此冷嘲热讽；孩子开始对异性产生兴趣，说明孩子的性别意识正在日渐明朗，家长应肯定孩子的正常心理并引导孩子正确与异性交往。家长只有认识到孩子的这些变化属于正常表现，才能从心理上接纳孩子，理解孩子。
第三，多与孩子进行有效沟通。沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。在与青春期孩子沟通的时候，很多家长和孩子都是你一言，我一语，就像双向车道上相向而行的两辆车，有来有往，可是，那擦肩而过的三言两语，根本无法走进孩子的心灵。
想要打开和孩子沟通的途径，切忌说教或打骂，不妨先从孩子感兴趣的话题聊起，让孩子逐渐对家长打开心扉。与孩子沟通时，不要将自己的意愿强加给孩子，对孩子要多鼓励、多称赞。有效陪伴、耐心倾听是进行有效沟通的前提和保障。
如何才能“挽救”厌学的孩子每一个厌学的孩子，在厌学之前都曾发出过“呼救”，但大部分父母都熟视无睹！
比如，孩子会抵触写作业、从不复习功课、频繁撒谎、易怒（情绪不稳定）等等。为了挽救厌学的孩子，我们的当务之急不是学习，而是重建孩子的自信。
第一，停止对孩子的一切负面评价，管好自己的嘴，允许孩子表达自己任何想法，让孩子把心里的情绪发泄出来。
第二，停止所有的课外辅导班，只让孩子学习课本上的知识，而且只做简单的基础题。
第三，设置非常容易完成的目标，哪怕是进步三名，或者增长5分，都要很正式的夸奖孩子。
第四，认可自己的孩子，绝对不拿别的孩子做比较，这一点必须要发自内心，否则孩子是感受不到的，相信自己的孩子将来一定比自己强。