中高职一体化五年制什么意思 什么是中高职一体化
中高职一体化五年制什么意思：中高职一体化五年制是教育局推出的新的教育学历的模式，主要是三年的中专加上两年的大专连读，这种读书模式出来就是大专的文凭，可以不用参加高考。根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校。
中高职一体化是什么意思中高职一体化培养将严把学生入学标准和毕业质量两个关口，规范学段管理。其中，招生工作由各设区市教育行政部门统一领导，纳入当地高中阶段招生管理与服务平台，依据中考成绩，结合综合素质评价和职业院校考核评价，经高职院校和中职学校共同确认后，择优录取。
前3年在中职阶段学习，执行中职管理标准。中职段学习期满，学生经考核合格后方可转入高职阶段继续学习，转入的学生规模数将纳入高职院校当年度普通高校招生计划，执行高职管理标准。
"职业技术学院"或“职业学院”为高职院校的特有校名后缀，是我国高等教育的重要组成部分。为响应教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业(与本科院校合办)。在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次。所以后续推出了中高职一体化五年制。
五年制高职是什么意思五年制大专也就是五年制高职，是我国全日制高等教育体系中的一种学制，五年制专科教育也可以叫做“五年一贯制”大专。招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入院校学习，进行五年一贯制的培养。学业期满颁发国家承认的全日制大专学历，毕业后还可参加升本科考试，继续深造大学本科学历。
初中毕业生上“五年一贯制”大专院校，不仅能掌握一门过硬的技能，为以后的发展打下坚实的基础，提高社会竞争力。还能在毕业后获得由所在院校颁发的国家承认全日制大专毕业证书，享受普通高校毕业生的全部待遇。
五年制高职优势五年制高职的特点和优势在于，它将中等职业教育和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。
它整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在大学五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类高职人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。
在专业设置上，它以经济与社会需求为导向，设置了支柱产业和高新技术应用、机电一体化技术、模具设计与制造、电子商务、汽车营销与服务及旅游管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。