太原幼儿师范高等专科学校怎么样？好不好？（附网友评价）
太原幼儿师范高等专科学校整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。
太原幼儿师范高等专科学校好不好
评价1
学校很大，师资很强，就业率高。学校的师资力量和教学水平很强，学校的学习氛围很好，学得到很多知识 。学校食堂有6个，重新装修之后很高大上。
评价2
学校的环境也是非常优雅，学校的食堂也非常多，一共有6个饭堂，味道都还不错，价格也很实惠。
评价3
教学制度和规则都很不错。学校的管理制度等方面都不错，是排名比较靠前的学校。学校里的老师都很负责很nice
评价4
风景优美，空气清新，环境优雅，适合学习的好地方。学校教学设施完善，整体评分高，环境可以的同时需要学生更多的自觉学习。
评价5
学校师资还是不错的，很多老师都很专业，一部分老师还是企业的高管，可以让我们有边学习边了解工作会遇到的问题，学校的生活环境好，教室，食堂都有空调。我们虽然是专科学校，但录取分数线在专科学校也挺考前的。
以上只是部分网友的评价，对于太原幼儿师范高等专科学校是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！
太原幼儿师范高等专科学校简介：
太原幼儿师范高等专科学校，简称“太原幼专”，是2018年3月经山西省人民政府批准，2018年5月经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校。是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。
太原幼儿师范高等专科学校坐落在清徐县徐沟镇产业园区内，校区占地366.7亩，建筑总面积18.95万平方米，投资总额9.18亿元，设计单位为中国建筑设计研究院，由崔愷院士主持设计。施工单位为中国中铁航空港建设集团有限公司。是带动山西省和太原市学前教育质量快速提升的民生工程。校区建筑风格独特，基本造型为六边形蜂巢形状，设计理念体现以人为本，突出手拉手、肩并肩的形象，象征师生如蜜蜂一样勤劳、团结。
校内共建有学前、音乐、舞蹈、美术、体育等实习实训基地 8 个、专业实训室 113 个及高规格附属幼儿园 1 所，能满足各专业学生实践实训的教学需求。太原市政府和市教育局先后为学校投资购置教学科研仪器设备值 5120.39 万元，目前已购置纸质图书 16.5 万余册，电子图书 30 万册，符合国家高等职业学校设置规定的办学指标，为专科建立提供了一流的硬件保障。目前已储备专任教师173 名，其中副高及以上职称专任教师 41 人，占比达 23.69%;研究生及以上学历或学位专任教师 92 人，占比达 53.18%。学校有良好的师资基础，通过专业改造，进一步提升层次，提高办学品质，符合新时代发展要求，为办好专科学校提供了过硬的软件支撑。
“十三五”期间，学校规划设置专业 14 个，逐步形成具有幼专特色的三大专业群：即以学前教育为龙头的专业群 : 包含学前教育、早期教育、英语教育、幼儿发展与健康管理、儿童心理健康教育等专业;以学前艺术教育为方向的专业群：包含音乐教育、舞蹈教育、美术教育等专业;以学前公共服务为辅助的专业群：包含儿童服务与管理等专业。首年计划开设师范类专业6个，即学前教育、早期教育、英语教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育，到2020年逐步形成以学前师范类为主体，适当增设部分与主体专业相关联的非师范专业的专业结构。
学校践行“美人美己，为师为范”的核心理念，以“知行合一”为学生培养导向，始终致力于建设立足太原市、面向山西省、服务周边地区，培养高水平、高素质学前教育师资，具有示范性的现代师范高等专科学校。
我校将以* * 思想为指导，全面贯彻落实党的十九大提出的“办好学前教育”的指示精神，积极推进高等学前教育人才培养模式的改革，服务社会，促进就业，走质量立校、内涵发展的道路。以学前教育专业为龙头，构建符合专业培养目标的教学标准体系，深化专业建设和课程改革，为全面提高人才培养质量而不懈奋斗!
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 山西省 |
| 创建时间 | 2018年 | 博士点数量 | 一级:0，二级:0 |
| 硕士点数量 | 一级:0，二级:0 | 学校类型 | 师范类 |
| 所在城市 | 太原市 | 办学层次 | 专科（高职） |