广州番禺职业技术学院五年制大专怎么样 口碑好不好
初中毕业读职业学校，择校是一个技术活，需要多看多对比，那么,广州番禺职业技术学院五年制大专怎么样 口碑好不好?针对这一问题，老师整理了该校的一些信息，想要报名该校的同学不妨仔细的看一下文章内容，相信能对同学们有不小的帮助。
广州番禺职业技术学院五年制大专简介
广州番禺职业技术学院五年制大专1993年筹建，1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办普通高等职业院校。2003年被广州市政府确定为市属高等职业教育龙头院校。2005年4月以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。2006年12月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批28所立项建设院校之一。2009年12月通过教育部、财政部的验收，被正式批准为首批国家示范性高等职业院校。2010年11月被广东省人民政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”称号。2014年5月荣获我国职业教育界的最高奖项——第四届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”。2014年7月被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校50强”。2016年11月成为广东省一流高职院校建设计划立项建设单位。2017年至2023年荣获“全国高职院校国际影响力50强”“全国高职院校服务贡献50强”“全国高职院校教学管理50强”“全国高职院校育人成效50强”。2023年7月被教育部评为全国“优质专科高等职业院校”。2023年12月，入选中国特色高水平高职学校建设单位“30强”。
办学条件
学校占地2067亩，校舍建筑面积33.03万平方米，固定资产总值超过10.52亿元，其中教学科研仪器设备总值超过3.31亿元。图书馆面积3.07万平方米，馆内阅览座位4300多个，馆藏纸质图书126万余册、纸质期刊近740种；数字资源量约20550GB，其中电子图书58.5万余册、电子学术期刊8360余种，建有41个校内实训基地和233个校外实训基地，现有全日制在校生12103人，生源地分布于全国15个省(区)。
院系专业设置
学校以高等职业技术教育为主，设有财经学院、管理学院、智能制造学院、建筑工程学院、信息工程学院、艺术设计学院、珠宝学院、马克思主义学院、继续教育学院、旅游商务学院、国际学院、创新创业学院、公共课教学部等13个学院(部)，开设50个紧贴珠三角地区产业结构和社会发展需求的专业。目前，学校拥有玩具设计与制造、计算机网络技术、金融管理、视觉传播设计与制作、酒店管理、珠宝首饰工艺及鉴定等6个国家示范性高职院校重点建设专业、1个全国职业院校国家级示范专业点、2个中央财政支持提升专业服务产业发展能力专业、2个省级协同育人平台、9个省级示范性专业、8个省级重点建设专业、16个省级品牌建设专业；17门国家级精品课程、25门省级精品课程；14门国家级精品资源共享课程、31门省级精品开放(建设)课程、11门省级精品在线开放(建设)课程；1门国家精品视频公开课程、2门省级精品视频公开课；3个国家级校内实训基地、12个省级校内实训基地和12个省级大学生校外实践教学基地、16个省级大学生校外实践教学基地认定项目。
师资力量
学校面向全国公开招聘优秀教师，拥有一支人员精干、结构合理、水平较高的师资队伍。现有教职工956人，专任教师550人，专任教师中具有高级职称者占28.55%，具有研究生学位者占75.09%，“双师”素质专任教师比例达71.45%。现有全国教育系统先进集体1个、全国职业教育先进单位1个，首批国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级教学团队2个，有享受国务院政府特殊津贴专家3人、国家级教学名师5人；省级教学名师13人、省级专业领军人才4人，省级高等学校优秀青年教师5人，千百十人才培养工程省级培养对象3人，省级教学团队9个；全国技术能手1人、省级技术能手2人。
合作办学
学校广泛开展对外交流与合作，加强与国内外知名大学、职业技术学院及教育培训机构的联系，已与英国、美国、加拿大、芬兰、荷兰、意大利、新加坡、日本等国外高等教育机构、港澳台地区的教育机构、科技大学以及“一带一路”沿线国家开展了形式多样的教育交流与合作。在设立海外研习基地、海外分院、联合培养、专业及课程共建、学分互认、中外合作办学、招收学历国际学生、师资培训等方面开展了富有成效的交流与合作，促进了学校人才培养质量和国际化程度的提升。同时，发挥学校品牌专业和特色课程优势，吸引国际学生来校进行长、短期的交流交换、课程修读和项目实习，形成了较高的知名度和美誉度。2018年我校与新加坡南洋理工学院学生海外研习基地合作项目入选全国首批20个“中国—东盟高职院校特色合作项目”。2023年我校入选教育部首批“经世国际学院”，获评亚太职业院校影响力50强。
功崇惟志，天道酬勤。学校以习近平新时代中国特色社会义思想为指导，积极对接国家“一带一路”和粤港澳大湾区发展战略，坚持走以质量为核心的内涵式发展道路，不断深化校企合作、产教融合体制机制改革，致力于为大湾区经济社会发展培养具有“一技之长+综合素质”的创新型、复合型技术技能人才。