初三尖子生的高效学习方法
初三阶段最重要的就是提高成绩，下面是一些初三尖子生的高效学习方法。
制定合理的学习计划制定的一般步骤：第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。
知识是非常多样化的，很多知识是强制性记忆。因此，总结知识链并串入网络将使你的学习更容易。以及发现每个知识点的相互联系的部分，尤其是科学理科部分，可以实现一个共同的类型，大大节省了学习时间。另外，每次测试后，做好对错误问题及其薄弱知识点的总结与复习，还可以做漏洞检测，填补空白，大大提高自己的性能，逐一筛选出自己的薄弱知识点进行总结，经常巩固、破解。一个接着一个。
明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。
整理课堂笔记课堂笔记的详略人各有异，但记好听课的重点、难点是学生所共取的。刘笔记在复习中是尝试回忆、阅读教材的线索和纲目，又要通过阅读教材来整理课堂笔记，使用权其达到知识深化、简化、系统化。整理笔记的任务有：1、补。补上该记而没记的内容，使知识系统化。2、正。更正课堂记录不太准确，用词不当，深度不够的地方。3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。
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