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幼儿园祖国山河美教案

1.常识祖国山河教案

常识祖国山河教案 1.幼儿园社会教案壮丽的山河

教学目标

1.使学生理解诗句的意思，了解古诗内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。

2.学会本课中的5个生字及新词。

3.会背诵并默写两首古诗。

教学重点

理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。

教学难点

学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的话说说古诗《绝句》所描写的景色。

教学时间二课时

教学设计

第一课时

一、教学目标

（一）学习古诗《望庐山瀑布》，理解诗句的意思，了解诗的内容；使学生了解祖国河山的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。

（二）学会“庐”、“川”2个生字，会解释“生”、“疑”这2个词；能说出“日照香炉生紫烟”和“疑是银河落九天”这两句诗的意思。

（三）会背诵、默写古诗。

二、教学重点

理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。

三、教学难点

学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景，体会出庐山瀑布的雄伟气势。

四、教学过程

（一）导入新课、初步感知。

1.导语导入：

同学们，你们知道吗？我国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家。尤其是在唐代，古代文化出现了一个空前繁荣的时期，同时也涌现出了许多著名的诗人如：李白、杜甫、白居易。今天，我们就来学习唐代伟大诗人李白所写的《望庐山瀑布》这首诗。

2.试读古诗，学习生字新词；

(1)学生试读古诗，用笔划出生字和不理解的词语。

(2)学习生字。

2.幼儿园社会教案壮丽的山河

教学目标 1.使学生理解诗句的意思，了解古诗内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。

2.学会本课中的5个生字及新词。 3.会背诵并默写两首古诗。

教学重点理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。教学难点学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的话说说古诗《绝句》所描写的景色。

教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标（一）学习古诗《望庐山瀑布》，理解诗句的意思，了解诗的内容；使学生了解祖国河山的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。（二）学会“庐”、“川”2个生字，会解释“生”、“疑”这2个词；能说出“日照香炉生紫烟”和“疑是银河落九天”这两句诗的意思。

（三）会背诵、默写古诗。二、教学重点理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。

三、教学难点学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景，体会出庐山瀑布的雄伟气势。四、教学过程（一）导入新课、初步感知。

1.导语导入：同学们，你们知道吗？我国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家。尤其是在唐代，古代文化出现了一个空前繁荣的时期，同时也涌现出了许多著名的诗人如：李白、杜甫、白居易。

今天，我们就来学习唐代伟大诗人李白所写的《望庐山瀑布》这首诗。 2.试读古诗，学习生字新词；（1）学生试读古诗，用笔划出生字和不理解的词语。

（2）学习生字。

3.求文档：五年级民族常识教案

第二课辽阔美丽的民族地区

教学目标：

让学生了解少数民族生活的地方，地大物博，不仅有迷人的自然风光，有吃名单旅游胜地，而且拥有富饶土地和丰富的宝藏。

教学重难点：

让学生了解少数民族的地方特色。

教学时间：

四课时

第一课时

教学过程：

1、谈话引入新课。

同学们，通过前面的学习，我们已经知道，祖国各地都居住着我们的少数民族兄弟姐妹。少数民族生活的地方，地大物博，不仅有迷人的自然风光，有吃名单旅游胜地，而且拥有富饶土地和丰富的宝藏。让我们一起去走访这些辽阔美丽的地方。

2、阅读与思考。

(1)阅读教材第9页《秀丽的山河》，思考：少数民族地区有哪些旅游胜地？你游览过哪些地方？

(2)阅读后在小组内进行讨论交流。

(3)指名说一说。

(4)师生小结：

在我国少数民族居住的地区，有许多风景秀美的旅游胜地，如，

湖南的张家界贵州的黄果树瀑布四川的九寨沟

云南的西双版纳吉林长白山的天池青海的青海湖及鸟岛

新疆吐鲁番的千佛洞

3、小组内交流这些旅游胜地的优美风景，展示准备的旅游景点的照片。

4、欣赏学过的课文《桂林山水》。

谈话：桂林位于广西壮族自治区东北部，这里生活着壮族、瑶族、苗族、侗族等少数民族兄弟姐妹，他们共同建设着这座著名的风景城市。桂林山青、水秀、洞奇、石美，因此赢得了“桂林山水甲天下”的美名。

欣赏名句：

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从来没看见过漓江这样的水。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

第二课时

1、谈话：我国民族地区不仅有风光秀丽的旅游胜地，还有肥沃的土地、辽阔的草原、广袤的森林、奔腾的江河、丰富的物产，拥有珍贵的动植物资源、水力资源以及矿产资源等。同学们，让我们走进这些美丽的少数民族地区，去寻找祖国的宝藏。

2、阅读教材第10、11页《富饶的民族地区》，想一想：

少数民族地区有哪些农作物和名贵的水果？

小组内进行交流。

指名说一说。

新疆、宁夏、内蒙古及南方的一些少数民族地区土地肥沃，勤劳的少数民族兄弟姐妹们种植了小麦、水稻、棉花、油料、蔬菜等农作物，那里还盛产着哈密瓜、芒果、香蕉、荔枝、菠萝、柠檬等各种名贵的水果。特别是南方少数民族地区，气候温和、雨量充沛，适宜种植价值较高的经济作物，如剑麻、甘蔗、橡胶、樟脑、茶叶、咖啡等。

为什么剑麻、甘蔗、橡胶、樟脑、茶叶、咖啡等经济作物生长在南方，而北方盛产牛、羊、马？这和什么因素有关呢？

让学生独立思考。

在小组内进行讨论交流。

指名说一说。师生补充总结：

南方少数民族地区，气候温和、雨量充沛，适宜种植价值较高的经济作物，如剑麻、甘蔗、橡胶、樟脑、茶叶、咖啡等。

北方少数民族居住在辽阔的草原，那里盛产牛、羊、马。

让学生从南北方的气候特点了解这一问题。在小组内交流一些南北方的气候特点。

4.《祖国有多大》教学设计

活动目的要求：1.加深学生对祖国的认识，对学生进行热爱祖国大好山河的思想教育。

2.增强学生的参与和竞争意识。活动重点：对学生进行热爱祖国大好山河的思想教育。

活动准备：1.实物投影仪、录音机、教学课件。2.学生搜集、整理有关祖国河山的资料。

3.制定竞赛规则，分好小队，做好队牌。活动过程：一、***导入播放歌曲《我爱你中国》，由歌词导入。

（出示课题《祖国山河知多少》）二、激趣质疑1.同学们看到这个课题，会产生怎样的问题？想说些什么？2.电脑小灵通（课件）讲解“祖国山河知多少”的意思，要求仔细听，认真看。

5.求文档：五年级民族常识教案

第二课辽阔美丽的民族地区教学目标：让学生了解少数民族生活的地方，地大物博，不仅有迷人的自然风光，有吃名单旅游胜地，而且拥有富饶土地和丰富的宝藏.教学重难点：让学生了解少数民族的地方特色.教学时间：四课时第一课时 1、谈话引入新课.同学们，通过前面的学习，我们已经知道，祖国各地都居住着我们的少数民族兄弟姐妹.少数民族生活的地方，地大物博，不仅有迷人的自然风光，有吃名单旅游胜地，而且拥有富饶土地和丰富的宝藏.让我们一起去走访这些辽阔美丽的地方. 2、阅读与思考.（1）阅读教材第9页《秀丽的山河》，思考：少数民族地区有哪些旅游胜地？你游览过哪些地方？（2）阅读后在小组内进行讨论交流.（3）指名说一说.（4）师生小结：在我国少数民族居住的地区，有许多风景秀美的旅游胜地，如，湖南的张家界贵州的黄果树瀑布四川的九寨沟云南的西双版纳吉林长白山的天池青海的青海湖及鸟岛新疆吐鲁番的千佛洞 3、小组内交流这些旅游胜地的优美风景，展示准备的旅游景点的照片. 4、欣赏学过的课文《桂林山水》.谈话：桂林位于广西壮族自治区东北部，这里生活着壮族、瑶族、苗族、侗族等少数民族兄弟姐妹，他们共同建设着这座著名的风景城市.桂林山青、水秀、洞奇、石美，因此赢得了“桂林山水甲天下”的美名.欣赏名句：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从来没看见过漓江这样的水.我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山.第二课时 1、谈话：我国民族地区不仅有风光秀丽的旅游胜地，还有肥沃的土地、辽阔的草原、广袤的森林、奔腾的江河、丰富的物产，拥有珍贵的动植物资源、水力资源以及矿产资源等.同学们，让我们走进这些美丽的少数民族地区，去寻找祖国的宝藏. 2、阅读教材第10、11页《富饶的民族地区》，想一想：少数民族地区有哪些农作物和名贵的水果？小组内进行交流.指名说一说.新疆、宁夏、内蒙古及南方的一些少数民族地区土地肥沃，勤劳的少数民族兄弟姐妹们种植了小麦、水稻、棉花、油料、蔬菜等农作物，那里还盛产着哈密瓜、芒果、香蕉、荔枝、菠萝、柠檬等各种名贵的水果.特别是南方少数民族地区，气候温和、雨量充沛，适宜种植价值较高的经济作物，如剑麻、甘蔗、橡胶、樟脑、茶叶、咖啡等.为什么剑麻、甘蔗、橡胶、樟脑、茶叶、咖啡等经济作物生长在南方，而北方盛产牛、羊、马？这和什么因素有关呢？让学生独立思考.在小组内进行讨论交流.指名说一说.师生补充总结：南方少数民族地区，气候温和、雨量充沛，适宜种植价值较高的经济作物，如剑麻、甘蔗、橡胶、樟脑、茶叶、咖啡等.北方少数民族居住在辽阔的草原，那里盛产牛、羊、马.让学生从南北方的气候特点了解这一问题.在小组内交流一些南北方的气候特点.。

6.关于祖国河山的文章

地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃。

7.二年级语文描写祖国河山的课文

写祖国大好河山的诗饮湖上初晴后雨其实很多的，只是我们的看诗的角度不同罢了，各人有各人一体会~！青山看不厌，流水趣何长——唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》江作青罗带，山如碧玉簪——唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》青山遮不住，毕竟东流去——宋.辛弃疾《菩萨蛮。

书江西造口壁》会当凌绝顶，一览众山小——唐.杜甫《望岳》江流天地外，山色有无中——唐.王维《汉江临泛》云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元.张养浩《双调雁儿落兼得胜令》两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐.李白《望天门山》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋.苏轼《题西林壁》山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋.陆游《游山西村》一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋.王安石《书湖阴先生壁》余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐.谢眺《晚登三山还望京邑》气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐.李白《将进酒》飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐.李白《望庐山瀑布》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋.苏轼《饮湖上初晴后雨》望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 [注释] 1.天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。

两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。 2.楚江：即长江。

古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。 3.至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。

4.回：回旋。 5.出：突出。

6.日边：天边。作者简介：李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。

他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。

饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

[注释] 1.潋滟：波光闪动的样子。 2.空蒙：云雾迷茫的样子。

3.奇：奇妙。 4.西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。

[简析]这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。

首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。次句“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。

从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。

“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”两句，诗人用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。

诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。

这个比喻得到后世的公认，从此，“西子湖”就成了西湖的别称。这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。

这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。〔作者简介〕苏轼（1037-1101），北宋文学家。

字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，眉州（今四川眉山县）人。有《东坡七集》《东坡乐府》等。

“北国风光千里冰封，万里雪飘”作者咏雪，眼光不停留在雪上，而是通过雪来写祖国壮阔的大地，可谓所见者大。北方下雪天的风光，千万里都是冰封雪飘，这就写得气魄宏大，北国即北方，千里、万里两句是正文即千万里冰封，千万里雪飘。

“望长城内外，惟余莽莽；大河上下顿失滔滔”在北方雄伟的景物要推万里长城，黄河和高山、高原，作者要通过雪来写祖国雄伟的山河，所以先写长城、黄河，再写高山、高原。登高远望，在冰封雪飘的北方，看到长城内外只是白莽莽一片，再看黄河之水，上下游已经结冰，顿时失掉滔滔滚滚的水势。

“山舞银蛇……试比高”这是写北方雪后的群山和高原雪后的群山呈银白色，山跟山绵延起伏，登高望去象银白色的蛇在舞动，在陕西和山西一带的高原上，盖着雪，在高处望去，象白蜡样的象群在奔跑着。这里写的银蛇和蜡象的银和蜡，都是形容雪的白。

这里更重要的是写北方山和高原与天公比高，写出雄伟的气象。“须晴日，看红装素裹分外妖娆”等到天晴的日子，看到红艳艳的太阳跟雪裹着的大地山河互相映照，格外里显得娇艳。

红装指红太阳，素指白色的丝织品，素裹指白雪包裹土地，作者地祖国山河的赞美，除了指出雄伟的一面，也指出娇艳的一面。写红日跟雪盖的大地相映照，既雄伟又艳丽，具有气象万千之概，总之上纯借景抒情——对祖国在好河山的热爱。

下片写人事。“江山如此多娇，引无数人物竞折腰”承上启下过度写出英雄人物地祖国山河怀。

庐山市中科第三幼儿园怎么样

很好。庐山市中科第三幼儿园是新建园区，为了确保孩子们能够尽快适应幼儿园的环境、生活，缓解入园焦虑，中科第三幼儿园开展试园活动，帮助家长了解幼儿园的教育教学环境，帮助幼儿消除对老师的陌生感，与同伴建立快乐的玩伴关系，感受幼儿园的美妙，使他们能够更好的适应在园生活。试园对象:2岁半-6周岁健康宝宝（户籍不限）（仅限新生）幼幼班段15个学位，中班段15个学位。可以先去体验试课。

庐山市哪个幼儿园好

庐山市启明星幼儿园。

根据大众点评网的相关资料显示，庐山市启明星幼儿园拥有是一支乐于奉献、勇于实践、大胆创新的高素质的师资队伍，致力于教育教学的探究，有利于孩子的学习成长，是一所很好的学校。

庐山市启明星幼儿园创办于2004年，至今已有18年历史，是经教体局认证的第一所民办幼儿园。幼儿园占地面积1000平方米，教学设施完善，开设了小、中、大、学前班。

九江市濂溪区公立幼儿园有哪些

九江市濂溪区新港幼儿园，濂溪区第一幼儿园，濂溪区五里幼儿园等。

1、九江市濂溪区新港幼儿园是由濂溪区政府建设的公办幼儿园，座落于新港镇纵一路东侧临港佳苑安置小区内，占地面积约3000平方米，建筑面积约2000平方米，总投资700余万元。

2、濂溪区第一幼儿园坐落于九江市南山公园南侧，是由庐山区人民政府投资7000余万元兴建、是一所公办幼儿园。

3、九江市濂溪区五里幼儿园，成立于2020年，位于江西省九江市，宗旨和业务范围是“为学龄前幼儿提供保育和教育服务”。是一所公办幼儿园。

庐山区第一幼儿园是公立幼儿园吗

庐山区第一幼儿园是公立幼儿园。

九江市庐山区第一幼儿园坐落于南山公园南侧，是由庐山区人民政府投资7000余万元兴建、定位于“省级示范园”、“省一流品质园”的政府公办幼儿园。

教育理念先进我园以用“心”的教育，做“人生的启蒙”为办园理念，以“一切为了幼儿的终身发展”为办园宗旨，以“艺术与生活相融，学习与习惯同步，健康与快乐相伴”为办园特色，着力打造高起点、多发展、具有现代气息的“艺术•生态”园所。

设施设备完善园所占地面积49.3亩，建筑面积13498㎡，绿化面积 12641㎡，绿化率达38.5%，环境优美、场地宽阔、设施一流。每班配备了65寸多媒体触摸教学一体机（含内置电脑、多媒体教学软件和实物展示台）、钢琴、2台大3P空调、电化教学专用笔记本电脑和消毒柜、直饮水机、紫外线消毒灯、热水器等设备；园内设有大音体室、多功能舞蹈厅、小主人俱乐部、科学探索室、感统训练室、亲子生活游戏馆、“手工特色坊”、“迷你小社会”等多间特色功能室；生态果园体验区、大型组合玩具活动区、150米环形塑胶田径区等活动专区一应俱全。

南昌最好的幼儿园排行有哪些

南昌最好的幼儿园排名介绍如下：

第一名：南昌市庐山区天鹅湖幼儿园

天鹅湖幼儿园位于南昌市庐山区南路与兴华路交汇处，建筑优美，环境优雅，设施齐全。该幼儿园注重孩子的身心健康和智力开发，在幼儿的心理、品德、习惯、社交等方面也给予了充分的关注和培养。

第二名：南昌市东湖区花卉幼儿园

花卉幼儿园位于南昌市东湖区笋江路与秋水路交口，依山傍水环境优美，独具特色。该幼儿园通过充满趣味性的教育活动，为孩子们提供一个快乐、充实的幼儿园生活。在幼儿园中，孩子们可以广泛参加各种课程和活动，开拓视野和培养兴趣。

第三名：南昌市西湖区阳光幼儿园

阳光幼儿园位于南昌市西湖区明月山路，环境清新，拥有完善的设施。该幼儿园强调生命教育、情感教育、语言教育等方面的培养，注重孩子的观察能力、思考能力以及综合素质的提高。

第四名：南昌市青云谱区*幼儿园

*幼儿园位于南昌市青云谱区长江路边，幼儿园环境优美，设施齐全。该幼儿园采用国际化的教学理念，注重培养孩子的判断和分析能力，倡导“有爱、有趣、有学问”的教育模式。

第五名：南昌市新建区双语幼儿园

双语幼儿园位于南昌市新建区*，幼儿园教育注重双语教育，同时也重视孩子对中华文化的了解和认识。该幼儿园为孩子们提供了丰富的教学资源，帮助他们开阔视野，培养出色的国际化人才。

庐山市有哪些幼儿园和庐山市哪个幼儿园好的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！