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常德有哪些民办高中

常德的民办高中有德善学校、沅郡高级中学、淮阳中学等。

1、德善学校

德善学校成立于2003年，是一所民办学校，提供幼儿园、小学、初中和高中的教育阶段。学校注重学生全面发展，秉持德育为先的教育理念，致力于培养学生的品德、智力、体质和艺术等方面的素养。学校建有现代化的教学楼、图书馆、实验室等教学设施，提供良好的学习环境。

2、沅郡高级中学

沅郡高级中学创办于1953年，是一所全日制普通高中，提供高中阶段的教育。学校位于常德市武陵区，校园环境优美，教学设施齐全。学校注重学生全面发展，秉持以德育人的教育理念，培养学生的学术能力和综合素质。

3、淮阳中学

淮阳中学创建于1935年，是一所历史悠久的普通高级中学，提供高中阶段的教育。学校位于常德市鼎城区，校园占地面积广阔，教学设施完备。学校秉持以德育人的教育理念，注重培养学生的品德修养和综合素质。

常德市德善学校的简介：

1、师资力量

德善学校拥有一支高素质的师资队伍，教师具有较高的学历和专业背景。学校注重教师的专业发展和培训，定期组织教师参加各类教育教学培训活动，提高教师的教学水平和专业能力。教师们积极探索教学方法和教育模式，注重培养学生的综合素质和能力。

2、教学设施

德善学校建有现代化的教学楼，教室宽敞明亮，配备先进的多媒体教学设备，提供良好的教学环境。学校设有图书馆，收藏了丰富的图书和学习资料，为学生提供良好的阅读和学习资源。学校还配备了实验室、计算机室、音乐室、美术室等专业教室，提供多样化的教育教学资源。

常德有哪些文化

常德位于湖南省西北部，史称"黔川咽喉，云贵门户"。是湘西北重要的交通枢纽、能源基地和政治文化中心，也是三峡——洞庭湖、南岳衡山——张家界黄金旅游走廊的纽带与中枢。常德是中国重要的农产品生产基地，常德是中国有名的“非金属矿产之乡”。常德名人宋教仁（1882－1913），字遁初，号渔父，湖南常德桃源县人，著名的革命家。

林伯渠(1886-1960)，原名祖涵，号伯渠，字邃园，1886年3月20日出生于湖南安福（今常德临澧县）修梅镇凉水井村一个普通的乡村家庭，著名的无产阶级革命家、教育家。

蒋翊武(1885年-1913年09月09日),原名保襄，,湖南常德澧州（今澧县）人，著名近代民主革命家、中华民国开国元勋。1921年孙中山下令在丽泽门外为他立纪念碑，并亲题“开国元勋蒋翊武先生就义处”。

丁玲（1904年10月12日—1986年3月4日），现代女作家。原名蒋伟，字冰之，又名蒋炜、蒋玮、丁冰之。笔名彬芷、从喧等。湖南常德临澧人。

戴修瓒（1887—1957），字君亮，湖南常德人，汉族，中国法学家。中央大学法科毕业后留学日本。回国后，历任京师地方检察厅检察长，河南省司法厅厅长，最高法院首席检察官，上海法学院法律系主任，北京大学教授兼法律系主任。建国后任中央人民政府法制委员会委员，国务院参事等。主要著作有《民法债编总论》、《票据法》、《刑事诉讼法释义》等。

翦伯赞（1898-1968）中国著名历史学家、社会活动家。湖南常德桃源人，维吾尔族。

髡残（公元1612～1692年）中国明末清初画家。清初四僧之一。俗姓刘，武陵（今湖南省常德市）人，居南京。幼年丧母，遂出家为僧。法名髡残，字石溪，一字介丘，号白秃，一号残道者、电住道人、石道人。

常德高校

常德拥有一所本科院校湖南文理学院

教育概况

常德，西接武陵、雪峰山，东濒洞庭湖，史称“西楚唇齿”、“吴蜀咽喉”、“滇黔户牖”，“左抱洞庭之险，右扼五溪之要”。辖武陵、鼎城2区和汉寿、桃源、临澧、澧县、石门、安乡6县及德山开发区与西湖、西洞庭管理区和贺家山、东山峰2个农场，代管津市市。面积18190平方公里，人口602万，是1988年6月撤销常德地区后新建的省辖市。素有粮仓、纺城、烟都、酒市、茶乡之称。是一个历史悠久、地灵人杰的鱼米之乡！更是一座崇尚道德、重视教育的文化名城！

深厚的文化底蕴，辉煌的南楚文明，昔日的武陵人在这里开辟出一片教育的沃土，哺育了一代又一代千古风流人物。仅在近现代史上，赫赫有名者便不可胜数：叱咤风云的宋教仁、蒋翊武、林修梅、秋瑾等辛亥元勋；为新中国的诞生而英勇捐躯的黄爱、向警予、王尔琢等革命英烈；为共产主义事业奋斗终身的林伯渠、粟裕、滕代远、帅孟奇、廖汉生等老一辈无产阶级革命家；蜚声中外的文学大师丁玲、史学泰斗翦伯赞、生物学家辛树帜等文化名人，都是这块土地上哺育出来的天之骄子！

市委、市政府高度重视教育工作，把教育摆在优先发展的战略地位，相继出台了一系列有关教育改革与发展的文件和政策,使常德的教育事业得到了飞速发展，基础教育水平全面提高，高等教育实现跨越，成人教育成果喜人，职业教育蓬勃发展，社会力量办学异军突起，初步形成了一个门类比较齐全、结构比较合理、规模基本满足需要的多层次、多规格的教育发展格局。

截止2006年底，全市有各级各类学校1944所，在校学生达80.9431万人。其中，有幼儿园504所，在园幼儿6.8273万人，园均规模135人；有普通小学1051所，在校学生30.7894万人，校均规模293人；有初级中学252所，在校学生20.3119万人，校均规模806人；有普通高中59所，在校12.0941万人，校均规模2049人；有职业中学69所，在校7.7267万人，校均规模1120人；有普通高等学校2所，开设有汉语言文学、思想政治教育、历史学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、地理科学、生物科学、计算机科学与技术10个师范本科专业，有电子信息技术与技术、自动化、机械设计制造及自动化、农学4个非师范本科专业，初等教育、音乐、美术、体育4个师范专科专业，法律、计算机信息管理、城镇规划与房地产经营管理、公共关系与酒店管理、经济与贸易、电子技术、建筑工程、机电一体化、精细化工9个非师范专科专业，畜牧水立、电子技术、公共关系与酒店管理、艺术设计4个高等职业技术教育班（专业），另外，还与上海水产大学联办有水产养殖学、食品科学与工程、热能与动力工程、国际经济与贸易4个本科专业，在校学生14181人；职业高校2所，在校学生7691人；有成人高校1所，在校学生2000人。

常德风土人情常德方言属于北方方言的次方言——西南官话。这与历史上大规模的移民密切相关。据史料记载：秦汉以来，不断有北方居民南迁。西晋末年的永嘉丧乱，引起北方人口第一次大南迁，大量人口沿汉水流域南下，渡江到达洞庭流域，这次大迁徙一直延续到南北朝。唐朝的安史之乱，曾使“襄邓(湖北襄阳和河南南阳)百姓，两京衣冠(长安、洛阳贵族)尽投江湘，故荆南井邑，十倍其初。”①北方居民迁徙规模大，人数多，地域集中，使其语言不仅难以被本地土著语言所同化，反而给当地土著语言以巨大的冲击，这是常德话与北方话产生亲缘关系的历史渊源。另外，从唐朝至南宋末年，澧朗二州(今常德)一直归人以荆州(江陵府)为中心的政区，客观上促使了常德话与北方话的交流、融合、同化。可以说，常德方言自古以来一直受到北方话的浸润、冲刷，最后终于与之融为一体。尽管明清以来，大量的江西居民迁至常德，但由于规模较小，地域、时间不够集中，因而并没有对常德方言产生大的冲击，最终被常德方言所同化。

常德方言同属西南官话，方言内部有很大的一致性。如常德方言里古今浊塞音一律清化；古来母、泥母混读，n与l不区别意义；fu与hu音节混读为f，“府”与“虎”同音；合口呼韵母字少，合口多变为开口，“端”duan念dan，与“单”同音；古平声一律分化为阴平和阳平，古全浊上声均归人去声，古人声大多未产生分化，调类一般有5个；古蟹摄见母、匣母开口二等字均存在文白异读。另外，常德方言儿化一般需要重叠；有相同的助词“哒”“倒”“起”等等。当然，常德方言内部也存在明显的差异，横贯境内的沅、澧两水把常德方言划分为两大方言片，沅水流域(武陵、鼎城、桃源、汉寿)和澧水流域(石门、临澧、澧县、安乡、津市)的方言呈现出各自的特点。仅从语音上看，沅水流域方言(主要指城区)均无tStS‘S，tsts‘s,与开口呼相拼声母为tStS‘2，与合口呼相拼声母为t?t??，且韵母为撮口呼；澧水流域方言tsts‘s与tsts‘S区分清楚，与普通话同(津市、安乡除外)；沅水流域x与合口呼相拼，声母均为f，“唤”念f加，与“饭”同音，澧水流域f与x除在u前混读外，其余与普通话同(石门方言例外)，沅水流域去声分化情况复杂，桃源话分化为阴去与阳去，但分ZIj独立，不与其他调类合流，汉寿方言阴去与阳平合流，鼎城、武陵方言去声没有分化。澧水流域方言去声均产生分化，且阴去均归人阳平，如“明”与“盖”声调同。安乡、津市方言属于澧水流域，但也呈现出沅水流域方言的特点，如无翘舌音tSt2‘S;石门与湘西接壤，其方言也呈现出湘西方言的特点，如上声调值为41。安乡方言有西边话与南边话之分，西边话属于官话，占主导地位，南边话属于湘方言。这是因为湘语区近百年来有移民迁至安乡，他们的后代大多保持祖先湘语的特征，同时也能说官话，形成官话与湘语并存的局面。

解放以来，尤其是改革开放以来，经济的发展，交通的发达，文化的繁荣，社会生活的不断开放，特别是广播电视的飞速发展，推动了普通话的逐步普及，也促使常德方言不断地向普通话靠拢。突出表现在两个方面：一是城镇方言与普通话的差异明显缩小；二是城乡居民尤其是青少年的普通话水平明显提高，如许多字的旧读音与普通话读音并存，出现了大量的文白异读、新旧异读现象，有些旧读音在青少年的口语中已经消失。许多方言词也正在被普通话的词所代替，如自行车正逐步取代“单车”“线车”。随着社会的发展，常德方言与普通话的差异将会越来越小，这是不容置疑的总的发展趋势。

常德鼎城区鼎卫豪苑幼儿园怎么样

常德鼎城区鼎卫豪苑幼儿园不错。

1、设施完备：鼎卫豪苑幼儿园建筑面积大，教学设施齐全，包括大型活动室、游乐场、图书阅览室、音乐室、美术室、科学实验室等。同时，幼儿园还配备有先进的空气净化设备，确保幼儿在良好的环境中学习和生活。

2、教学水平高：鼎卫豪苑幼儿园拥有一支经验丰富、专业的教师队伍，教师们都具有幼儿教育专业本科及以上学历，并拥有扎实的教育教学理论和实践经验。幼儿园采用创新教育模式，注重启发幼儿的思维和想象力，开发幼儿的潜能和创造力。

3、关注个性发展：鼎卫豪苑幼儿园注重幼儿的个性发展，通过各种活动和课程，激发幼儿的兴趣和爱好，帮助幼儿全面发展。同时，幼儿园还注重培养幼儿的社交能力和情绪管理能力，让幼儿在快乐学习中成长。

4、安全保障：鼎卫豪苑幼儿园重视幼儿的安全和健康，建立了完善的安全管理制度和应急预案，保证幼儿的生命安全和身体健康。同时，幼儿园还配备了专业的保安人员，确保幼儿在校园内的安全。综上所述，鼎卫豪苑幼儿园在教学设施、师资力量、个性发展和安全保障等方面都有着较高水平，是一所不错的幼儿园。

常德市有哪些学校

常德师范学校、常德市育才会计学校、金丹实验学校、常德国贸学校、常德市乒乓球学校、常德工业学校、常德市教师进修学校、常德市体育运动学校、常德市司法干部学校、常德市电子技术学校、常德市三闾实验学校、常德卫生学校、常德旅游学校、常德职业技术学校

常德市鼎城区实验幼儿园入园条件

适龄幼儿一般为3周岁至6周岁；幼儿入园前，须经当地县级以上医疗卫生机构，按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。湖南省常德市鼎城区实验幼儿园（简称鼎城实验园）始建于1953年，这里不仅是一所真教育乐园，也是湖南省第一批省级示范幼儿园。

一直以来，鼎城实验园秉持让教育回归真实、让幼儿回归自然的教育理念，致力于绿色低碳、自然人文的园所文化建设，相继被评为国家级幼儿教育先进单位、湖南省幼儿教育先进集体、湖南省模范教职工之家、湖南省保教规范园、湖南省幼儿教师培训基地、常德市文明校园、常德市语言文字示范学校等。

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