云南高考210分理科能上什么大学（2024好大学推荐）
2023云南高考210分理科能上什么大学？有哪些好大学适合云南210分左右的理科生志愿填报？今天升学无忧网为考生家长们挑选一些录取率最高的大学（优先推荐本省公办院校），也是最好的大学，欢迎选择参考！
一：云南高考210分左右能上什么好大学
2023年云南考生理科210分能报考的院校一共83所，排在前10名值得推荐的有：保山中医药高等专科学校、云南机电职业技术学院、滇西应用技术大学、云南工商学院、云南交通运输职业学院、山西机电职业技术学院、漳州职业技术学院、石家庄信息工程职业学院、常州纺织服装职业技术学院、百色职业学院。
1.2023云南理科210分能上的好大学名单（省内排名）
| 名次 | 院校名 | 最低分/最低位次 | 批次 | 录取概率 | 院校排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 保山中医药高等专科学校 | 224 / 163786 | 专科 | 冲 | - |
| 2 | 云南机电职业技术学院 | 221 / 163855 | 专科 | 冲 | - |
| 3 | 滇西应用技术大学 | 206 / 164150 | 专科 | 冲 | 495 |
| 4 | 云南工商学院 | 202 / 164210 | 专科 | 冲 | - |
| 5 | 云南交通运输职业学院 | 201 / 164219 | 专科 | 冲 | - |
| 查看云南理科210分可上院校（83所）完整数据请进入：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | |||||
2.2023云南理科210分能上的好大学名单（省外排名）
| 名次 | 院校名 | 最低分/最低位次 | 批次 | 录取概率 | 院校排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 山西机电职业技术学院 | 229 / 163610 | 专科 | 冲 | - |
| 2 | 漳州职业技术学院 | 227 / 163681 | 专科 | 冲 | - |
| 3 | 石家庄信息工程职业学院 | 227 / 163681 | 专科 | 冲 | - |
| 4 | 常州纺织服装职业技术学院 | 225 / 163748 | 专科 | 冲 | - |
| 5 | 百色职业学院 | 223 / 163808 | 专科 | 冲 | - |
| 6 | 四川国际标榜职业学院 | 222 / 163829 | 专科 | 冲 | - |
| 7 | 海南职业技术学院 | 218 / 163924 | 专科 | 冲 | - |
| 8 | 大理农林职业技术学院 | 216 / 163967 | 专科 | 冲 | - |
| 9 | 郑州澍青医学高等专科学校 | 210 / 164089 | 专科 | 冲 | - |
| 10 | 云南锡业职业技术学院 | 203 / 164193 | 专科 | 冲 | - |
| 查看云南理科210分可上院校（83所）完整数据请进入：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | |||||
温馨提示：以上“2023年云南高考理科210分可以上什么大学”参考的是2023年及往年的招生和录取数据，由于各个大学专业录取分数不一样，数据比较复杂，只列出了部分院校，2023年的考生可前往“模拟填报志愿”系统进行更准确的查询。
二：云南210分理科适合报考的大学简介：
保山中医药高等专科学校
保山中医药高等专科学校的前身,是创建于1965年6月的国家级重点中专保山卫生学校,2006年2月经教育部批准升格为云南省唯一一所中医药学科特色鲜明、中西医专业协调发展的公办全日制普通高等专科学校。2011年通过高职院校人才培养工作评估,2014年通过公共体育课程教学评估,2016年通过特色评估,2017年通过思想政治理论课建设评估和直属附属医院保山市中医医院、非直属附属医院保山市第二人民医院、大理州中医医院的教学基地评估,护理专业在云南省高校护理高职教育专业评估中获五星A级排名第一。
云南机电职业技术学院
云南机电职业技术学院是2004年7月经云南省政府批准,在原云南省机械工业学校(国家重点中专)和云南省机械技工学校(省级重点技校)的基础上组建的,以培养制造业高技能人才为主的全日制高等职业院校。办学历史可追溯到创建于1910年的省立工业学校,在历史变迁中虽几经更名,但一直秉承职业教育办学宗旨,学院是云南省省级示范性高等职业院校、国家示范骨干高等职业院校,是教育部第二批现代学徒制试点立项单位,云南省优质高职院校立项单位。
滇西应用技术大学
滇西应用技术大学(以下简称滇西大)是2015年4月经教育部批准建设的全国首批应用技术大学。2017年5月,学校经教育部批准正式建立。滇西大作为新型的普通公办本科高校,主要培养区域经济社会发展所急需的应用型高层次技术技能人才。构建以岗位职业能力为标准的培养方案与课程体系,推行学历学位证书与职业资格证书双证书制度。