重庆立事信息工程学校在哪儿 重庆立事信息工程学校的师资力量
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一、重庆立事信息工程学校的师资力量
1、师资力量雄厚，现有教职员工87人，其中专职教师56人，“双师型”教师20人，高级讲师17人，讲师30人，助讲16人。立事计算机教师、立事教务处长、市优秀教研组长
2、陈跃,重庆九龙坡人,西南大学毕业,中学高级教师，中共党员。重庆立事信息工程学校计算机教师、教务处长，获得重庆市优秀教研组长、沙坪坝骨干教师、沙坪坝优秀FLASH指导教师、重庆市第二届全国中职技能大赛重庆选拨赛“南华中天杯”“大山怀”、二等奖、一等奖、重庆市优秀教师，重庆市先进工作者等荣誉。细致、严谨却不失活泼的陈老师，对学生有着十分的爱心。对于FLASH教学也有自己独到的见解。陈老师善于捕捉知识重点，崇尚快乐学习，让学生在快乐中掌握知识。兴趣是孩子最好的老师。陈老师深信，对教师职业的热爱，高效生动的教学和认真的付出是激发学生兴趣的最佳组合。当学生对FLASH产生浓厚兴趣且将FLASH学习作为习惯时，取得优异的成绩便不再是梦想。
3、陈老师语录：信奉快乐学习法则，并坚持兴趣的培养胜过知识的灌输。“授人之鱼，不如授人以渔”，掌握了好的学习方法，取得理想的成绩是必然的结果。立事电子教师、立事电子教研组组长、立事优秀教师
4、何小东，重庆垫江人,重庆三峡学院毕业,中共党员。重庆立事信息工程学校电子教师、电子教研组组长，有较强的专业知识功底，一流的教学手段，曾获得优秀教师等荣誉。何老师对中职学生教育研究较深，总结出培养好中职学生的黄金法则，即是将学生当成自己的弟弟妹妹去培养。中职学生的生源情况决定了中职学生的基础不是很好，但绝大多数中职学生相对很多进入普高的学生来说动手能力要强些，利用学生这个优点着重对学生的动手能力进行培养，结合一定的理论基础，让学生很快掌握扎实的专业技能。何老师对于中职学生的教育来说，尤其重视对他们的做人道理的培养，专业知识的掌握固然重要，但如果不懂得做人的道理，那只能是一个专业的机器。因此，素质的培养决不能懈怠。坚持以人为本，理论充实大脑，实践完善技能，使学生顺利完成从“学校到工作”的完美过渡。立事机械教师、立事加工中心教研组长、高级教师
5、秦伟，重庆丰都人，中学高级教师。工作至今，一直从事机械教学和加工中心教研组组长，秦老师讲课声音洪亮，讲课内容设计合理，通过他的讲解，会让你对机械不是最感兴趣，而是更感兴趣。
6、秦老师语录：我把特别的爱给了他们；他们把不可替代的爱给了我——付出无憾。立事计算机教师、立事优秀教师
7、王家旺，重庆万州人，北京航天航空毕业.兴趣是孩子最好的老师。王老师深信，对教师职
8、业的热爱，高效生动的教学和认真的付出是激发学生兴趣的最佳组合。当学生对计算机网络产生浓厚兴趣，取得优异的成绩便不再是梦想。
9、王老师语录：信奉快乐学习法则，并坚持兴趣的培养胜过知识的灌输。立事机械教师、立事优秀教师
10、潘小利，重庆涪陵人。潘老师喜欢学生，热爱教育事业，对多语言学习感兴趣，有工厂管理
11、经历，了解沿海的文化。在课堂上把自己的领悟通过教学渗透给学生，给机械课堂增加了独特的魅力。潘老师声音优美，授课风格生动活泼，语言风趣幽默，富有激情。她的教学方式得到学生的一致喜爱，同时也得到教育专家的充分肯定。
12、潘老师语录：快乐学习，快乐生活！立事数学教师、立事优秀教师黄衡，山西人，昆明理工大毕业，立事优秀教师，一个希望学生思考的老师，总是不断地给学生带来惊喜。听他讲课，总会让你灵感闪现，虽然他的语气总是淡淡的。听他的课，一定让你有发现新大陆的欣喜。
13、黄老师语录：数学学习的乐趣奥秘——常于细微处藏大天地。
二、软件工程具体学什么
大一学c语言，c+++,java，还有数据结构数字逻辑，汇编语言
第二学期:高等数学,C语言程序设计,逻辑电路与逻辑设计,线性代数
第三学期:离散数学,概率与数理统计
第四学期:计算机组成原理,数据结构,软件工程
第五学期:计算方法,操作系统,汇编语言
第六学期:算法分析与设计,数据库原理,编译原理
实时系统技术/Unix系统/软件构件技术/软件测试与维护
第七学期:软件项目管理,面向对象系统分析与统计
电子商务/数据仓库与数据挖掘/软件过程能力评估/软件质量控制
本专业培养以计算机应用软件开发为基本技能，具有较扎实的专业基础理论和较强的实践动手能力，受到程序员的系统训练，熟悉岗位要求，掌握岗位技能，懂理论、会操作的，适应社会信息化需求，适应市场经济的德、智、体、美全面发展的计算机软件开发与维护方面的高级专业技术人才。
该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。
中国的软件行业规模不是很大，有些软件企业在软件制作上，也只是采用了一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是有一定的差距；原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用，以及中国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。软件服务外包属于智力人才密集型现代服务业。大量著名外包企业落户宁波。主要就业去向包括软件外包与服务企业、信息产品与服务企业，担任程序员、软件测试员、项目经理等工作岗位
软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。
是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。
软件设计师、系统分析师、网络工程师、计算机办公软件应用、微机系统维修员、计算机网络管理员、计算机程序员、网络编辑员
软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理．
软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。
1、专业简介：是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。
2、主修课程：该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
3、毕业去向:除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。
楼上的真麻烦，又从哪儿抄的贴子！你以为你上软工导论课呢？我来简单的介绍一下吧。
其实，开发软件并不简单只是编编程序（如果是那样，初、高中骇就能完成了，要我们这些大学生干嘛），就象做生意（比如开商店），你总不会认为开商店就是站那儿卖货吧，你得先进行市场调研，再选店址，然后上货，卖货，当然还有售后服务），这是一个复杂的，系统的工程，一般包括以下几项：客户需求调查或市场调查、软件的框架设计、各框架的进一步细分，编写程序（内容很多，比如用什么语言，面向什么，设计模式等等），黑白盒测试，发布测试版，软件的交付以及售后服务，还有各阶段的文档总结（包括软件的帮助文件，注释等等），总之，就是一个软件从调研到最后发布的各中间过程，软件工程就是对这各种阶段的说明以及如何去实施各阶段，学好了它，对你今后的软件工程师之路是非常有用的，也是必需的。
培养目标：软件工程专业培养面向国民经济信息化建设和发展的需要，培养具有扎实的计算机应用理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，能够按工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的高级工程技术人才。主要课程：离散数学、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机网络、软件工程、软件过程与管理、软件测试技术、软件质量管理、软件项目管理等。毕业去向：软件工程专业毕业生主要在信息产业和国民经济部门从事信息系统研究、分析、设计、开发和测试以及软件工程项目的组织和管理工作，也可考取计算机科学与技术专业的硕士研究生。软件工程专业是今后的热门,就业前景非常好!目前软件工程9个专业的内容和就业情况如下:1可视化编程掌握程序设计方法及可视化技术，精通一种可视化平台及其软件开发技术。获取Delphi程序员系列、Java初级或VB开发能手认证。就业方向：企业、***、社区、各类学校等可视化编程程序员。2 WEB应用程序设计具有美工基础和网页动画设计能力，掌握交互式网页程序的设计技术，能进行网站建设和维护。获取Macromedia多媒体互动设计师或Delphi初级程序员或Delphi快速网络开发工程师认证。就业方向：企业、***、社区、各类学校等WEB应用程序员。3软件测试掌握软件测试的基本原理、方法和组织管理，精通软件测试工具。获取ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员认证。就业方向：企业、***、社区、各类学校等软件测试员。4数据库管理能应用关系范式进行数据库设计，精通SQL语言，胜任数据库服务器管理与应用工作。获取Oracle数据库管理或SQL Server数据库应用或Windows XP应用认证。就业方向：企业、***、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员。5图形图像制作精通国际上流行的图形/图像制作工具（如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等）。获取平面设计师相关的认证。就业方向：广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司。6网络构建技术熟悉网络结构和组网方式，掌握建网方法，能利用工具分析和排除常见网络故障。获取Cisco路由配置或华为网络工程或AMP应用工程师认证。就业方向：企业、***、社区、各类学校等网络构建工程师。7网络系统管理掌握网络系统管理的基本知识与应用技能，能进行网络系统的安全设置。获取Window2000 Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置专家认证。就业方向：企业、***、社区、各类学校等网络系统管理员。8多媒体制作具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力。基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能。获取多媒体设计师相关的认证。就业方向：多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司。9计算机办公应用精通办公自动化应用与管理，熟悉服务器的安装、管理和维护，基于应用服务器的相关服务和软件系统，具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、FTP、OA、BBS等系统的应用和维护能力。就业方向：企业、***、社区、各类学校等系统管理
我学的其中一个专业是软件工程，C语言书是中文的，编程时是英文但是用的基础的，英语差也没关系，大一时学的高数，英语，毛邓等这些事上大学不管什么专业都要学的，上大学基本都是靠自学，所以提前学C语言应该能看懂，不懂得上课一听就懂了。
内容提要：为新学生提供一个关于计算机科学与技术学科的入门介绍，使他们对该学科有一个整体的认识，并了解该专业的学生应具有的基本知识和技能以及在该领域工作应有的职业道德与应遵守的法律准则。
内容提要：介绍数字逻辑与数字系统的基本概念、分析方法和设计原理，包括开关理论基础、组合逻辑、时序逻辑、可编程逻辑器件、数字系统等。
内容提要：以冯诺依曼计算机模型为出发点，介绍计算机的组织结构和工作原理，剖析计算机的运算器、存储器、控制器和输入输出设备的结构、工作原理和相互关系；介绍 80X86指令系统、汇编语言与汇编指令、汇编程序与汇编过程、简单汇编程序设计、汇编语言与高级语言的接口、宏汇编等。
内容提要：介绍数据通信的基本概念和计算机网络的基本原理，包括计算机网络的体系结构、数据通信的基本方法和协议、计算机网络的主要应用协议；同时介绍计算机网络系统的安全和管理知识，使学生对数据通信和计算机网络有一个全面理解。
内容提要：研究计算机系统结构的基本概念、基本原理、基本结构和基本分析方法，使同学在具有一定的软硬件知识基础上能综合认识计算机系统的软硬件功能分配与各种不同结构类型机器的特性和性能评价方法。为研究、开发、应用高级计算机系统打下基础。确立全面、系统的观点和学会定量分析问题的方法。
内容提要：包括***论、数理逻辑、图论、组合数学等内容，形式化的数学证明贯穿此课程。
内容提要：分别以 C、C#或JAVA为例，介绍程序设计和语言，程序的基本数据结构、类型定义、简单类型和结构化类型、程序的基本控制结构、结构化程序设计、面向对象的程序设计等。
内容提要：本课程延续数据结构课程的学习，从算法分析和设计的角度出发，除去传统的分类查找算法和一般的设计方法外，主要内容包括如下几个部分：算法研究的理论基础，递归分析技术，基本算法设计策略（几类经典算法学习），多项式运算与 FFT，串匹配，概率分析算法。希望通过这一课程的学习，使学生能对现代的算法设计及分析的基本工具能有较全面的掌握。
内容提要：介绍线性表及其链接存储结构与算法、数组与矩阵、堆栈与队列、广义表的存储结构与多元多项式表示、串与文本编辑、排序、树、图、文件结构。
内容提要：介绍数据库系统的基本概念、原理、方法及应用，主要包括数据库系统概论、数据库管理系统实现技术、数据库存储结构及其他类型的数据库系统。
内容提要：介绍编译原理的理论和实践，包括编译程序设计、词法分析、语法分析、符号表、声明和存储管理、代码生成以及优化技术。
内容提要：介绍操作系统的设计与实现，包括操作系统各组成部分的概述、互斥性和同步性、处理器实现、调度算法、存储算法、设备管理和文件系统。...
大学软件工程专业是干什么的，都学什么
软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
1、主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理
2、其它学科：该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
3、实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义，很多学者、组织机构都分别给出了自己的定义： Boehm：运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。 IEEE：软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法。 Fritz Bauer：建立并使用完善的工程化原则，以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。
软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管锭学。
是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。
该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。
本专业培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机应用理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具有较强的实践能力和创新精神，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
目前我国的软件行业规模不是很大，有些软件企业在软件制作上，也只是采用了一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是有一定的差距；原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用，以及我国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。软件服务外包属于智力人才密集型现代服务业。大量著名外包企业落户宁波。主要就业去向包括软件外包与服务企业、信息产品与服务企业，担任程序员、软件测试员、项目经理等工作岗位
软件设计师、系统分析师、网络工程师、计算机办公软件应用、微机系统维修员、计算机网络管理员、计算机程序员、网络编辑员
辽宁工程技术大学、清华大学、青岛科技大学、哈尔滨工业大学、北京大学、南开大学、天津大学、东北大学、吉林大学、复旦大学、同济大学、东南大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、重庆大学、重庆邮电大学、西安邮电大学、四川大学、云南大学、中南大学、郑州大学、南京大学、华中科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京理工大学、国防科技大学、西安交通大学、北京工业大学、华南理工大学、电子科技大学、上海交通大学西北工业大学、西北工业大学明德学院、大连理工大学、河北师范大学软件学院、华东师范大学、西安电子科技......
三、重庆立事信息工程学校2023年网站网址
1、关于重庆立事信息工程学校的网站网址信息，已经由小编为大家整理出来了，大家可以直接登录该校的官方网站进行了解。
2、重庆立事信息工程学校官网
3、重庆立事信息工程学校平台网址
4、重庆立事信息工程学校地址：重庆市沙坪坝区中梁镇
5、重庆立事信息工程学校联系电话:023-65541888
6、重庆立事信息工程学校是经原重庆市劳动和社会保障局批准、市教委备案的特色技工学校。学校成立于1998年，历经10余年的风雨，目前我校已取得国家信息产业化部国家技能人才培训基地、国家职业技能鉴定基地、教育部全国计算机等级考试培训中心、国家雨露计划劳动力转移培训基地等殊荣和资格，同时还是中国二汽、富士康、海尔集团、三星电子等多家大型名优企业的技能人才定点培训基地。
7、学校分为AB两个校区，占地面积500余亩，有同时可容纳300人上机的计算机操作室;标准的电子电拖实作室;家电维修操作室;目前领先的数控、机械实作车间;汽车检测、装配与维修车间;汽车模拟驾驶间;梦幻般的形体训练房;乐器齐备的练琴房;多媒体电教室;宽敞明亮的学生食堂;标准蓝球场、羽毛球场等;各项设施设备应有尽有，现有教职员工87名，其中专职教师56名;现主要开设计算机应用、电子技术应用、酒店服务与管理、汽车检测与维修、护理、学前教育、素质教育等专业。
8、目前学校为了扩大办学规模、巩固招生市场，先后收购了四川安岳远大科技职业学校、重庆市三峡技工学校，正在为创办技师学院而努力。
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