亳州幼儿师范学校公办还是民办 亳州幼儿师范学院怎么样
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一、亳州幼儿师范学校的学校简介
1、亳州幼师始建于1951年，原名亳县师范学校，1988年3月经安徽省教委批准改为亳州幼儿师范学校，是安徽省独立建制的3所中等幼儿师范学校之一。我校还是中国学前教育教师发展专业委员会理事单位、安徽省学前教育专业同盟常务理事单位,安徽省省级示范中等职业学校，亳州市幼儿教师培训基地。
2、学校现有教职工165人，学生3522人。其中与合肥师范学院合作实施大学专科联合办学的大专生有1921人。学校全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，着力培养德才兼备的合格人才，获得了良好的办学社会声誉。近年来先后获得“安徽省教育系统先进单位”、“安徽省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进集体”、“亳州市先进集体”、“亳州市安全文明校园”、“亳州市德育工作先进单位”等荣誉称号。
3、现在的亳州幼师新校区是由上海同济大学设计研究院设计，浙江东阳三建建造，亳州市重点工程建设局代建，河南育兴公司监理。校园总规划占地面积450亩，其中一期占地343亩，二期占地107亩。按照市委市政府工作部署，我校于2014年9月顺利平稳完成整体搬迁到新校区的任务。
4、一期工程已建成82000多平方米，包括1号教学楼、1号、2号学生宿舍楼、图书馆、艺术楼、科技实验楼、设备楼、综合服务楼已经完工并投入使用，2号食堂和3号宿舍楼已经完工即将启用。学校道路围墙工程基本完工，景观绿化工程、校园智能化工程正在加紧进行。二期工程建设包括一期用地上的2号教学楼、4号宿舍楼、风雨操场和二期用地内的职后培训中心、附属幼儿园、学生宿舍等。
5、推进校园建设的同时，强化教育管理。学校以“夯实文化基础，强化专业技能，重视实践能力”为办学宗旨，历经半个多世纪的发展，已经成为幼儿教育师资基地，为皖北地区培养了一大批学前教育优秀人才。目前，皖北地区幼儿园园长和骨干教师大多是我校培养的。
6、我校坚持“以活动带动教学”的办学特色，结合幼师的特点，开展一系列活动，如幼儿歌曲联唱比赛、幼儿舞蹈创编比赛、幼儿歌曲边弹边唱比赛、简笔画比赛、讲故事比赛、健美操比赛、教学技能大赛等。在2013年7月在连云港举行的全国师范生技能大赛中，我校08级王梦迪同学荣获全国综合素质一等奖和最佳活动设计奖，其余三个同学也获得了全国师范生综合素质二等奖。
7、在2014年12月“创新杯”全国中职学校学前教育专业教师信息化教学设计和说课大赛中，我校青年教师魏俊琦荣获国家级二等奖第一名，是亳州市建市以来中职技能大赛教师组取得的最好成绩。同时，我校积极备赛、齐心协力的精神风貌赢得了大赛组委会的赞扬，获得了全国“最佳组织奖”的荣誉。
8、在夯实专业技能的基础上，我校已成为艺术人才的摇篮。学生在校期间要完成说、唱、弹、跳、画、做、操、编、文、字等十项教学基本功过关考试，同时我校开展的选修课和特长小组活动达到15个学科之多，如舞蹈、通俗音乐、钢琴之梦、英语沙龙、文学鉴赏等，学校还成立了铜管乐队、古筝队、舞蹈队、合唱队等艺术专业队，经常参加亳州市举办的大型文体活动，赢得了社会各界广泛好评。
9、在注重学生文化素质的提升的同时，我校一直高度重视学生思想品德的培养，重视养成教育。把开展“爱祖国、爱劳动、爱学习”的“三爱”教育贯穿整个教学过程，同时开展感恩教育、礼仪教育、诚信教育等各项活动，举行“学习标兵”、“形象大使”、“文明之星”的竞选活动，全校形成了“讲文明、修德行、做淑女”的校园新风尚。
10、结合养成教育，为使每一位幼师生积淀厚重的国学底蕴，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园，学校积极开展“让国学走进幼师课堂”活动。学校给每位教师订了《弟子规》、《论语别裁》《国学教育读本》等书籍，同时为一、二年级学生开设了国学课、《国学大讲堂》，国学专业教师每周举行一次国学知识讲座，让传统文化渗透学生心田。
11、喜悦伴着汗水，成功连着艰辛，我们将用微笑迎接新年、以真诚对待幼教、用奉献书写未来。相信在市委市政府和社会各界人士的关心、支持下，亳州幼师这颗学前教育的明珠一定会更加璀璨夺目。
二、亳州幼儿师范学院怎么样
1、亳州幼儿师范学院还不错，亳州幼儿师范学校是本科。根据查询相关公开信息显示亳州幼儿师范学校是经国家教育部门正规批准的本科二本学校。亳州幼儿师范学校始建于1951年，前身为亳县师范学校，迄今已有69年的办学历史，是皖北地区唯一一所独立建制的公办中等幼儿师范学校。
2、亳州幼儿师范学院学前教育专业大专分数线390分,高于全省同类师范学校录取平均线近100分,幼儿保育中专分数线300分,高于全省同类学校大专招生分数线。
3、亳州幼儿师范学校始建于1951年，前身为亳县师范学校，1988年改为亳州幼儿师范学校。现是皖北地区独立建制的唯一一所中等幼儿师范学校。
4、学校现有教职工263人，其中在职在编169人，高级讲师58人，“双师型”教师150人，在读博士研究生1人，硕士研究生及在读硕士研究生56人,市级名师20人，受国家、省、市级表彰的优秀教师56人。建有省级名师工作坊2个，市级名校长工作室1个，市级名师工作室5个，市级金牌思政教师工作室1个。
5、亳州幼儿师范学校创建于1951年，是安徽省专门培养幼教师资的公办中等师范专业学校之一。我校办学条件优越，基础设施齐全，校园环境优美。学校占地面积八十余亩，建筑面积近三万平方米，绿化面积三千多平方米；学校建有教学楼、艺术楼、综合楼、办公楼、礼堂、餐厅、学生宿舍楼等，拥有多媒体教室、语音教室、微格教室、微机房。
6、电子琴房、钢琴房、舞蹈房等先进教学设备，图书馆藏书近五万册，阅览室有报刊二百多种。学校有教职工129人，其中特级教师1人，高级讲师38人，讲师42人，所有任课教师均达到本科学历；现有教学班29个，在校生1385人。
三、亳州幼儿师范学校校训是什么
亳州幼儿师范学校校训是敏知敏行、致真致美、品格素养、文化素养和艺术素养。
1、敏知敏行：敏知敏行是亳州幼儿师范学校的校训之一，强调了师生应具备的素质和能力。敏知，即敏锐的感知和理解能力，意味着师生应能够迅速捕捉到问题所在，并能够灵活地应对各种复杂的情况。
2、致真致美：致真致美是亳州幼儿师范学校的另一个校训，表达了学校对师生追求真理和美好的期望。在教育过程中，真和美是相辅相成的。致真，即追求真理、真实和本质；致美，即追求美好的品质、情操和意境，强调师生应具备良好的审美素养和创造美的能力，为孩子们树立榜样。
3、品格素养：品格素养是亳州幼儿师范学校校训中的重要组成部分，强调了培养良好品格对于教育事业的重要性。品格素养包括诚信、责任、勤奋、尊重等方面，这些品质是成为优秀幼儿教师的基本条件。
4、文化素养和艺术素养：文化素养和艺术素养是亳州幼儿师范学校校训中的重要组成部分，强调了师生应具备的文化和艺术素养。文化素养是指对不同文化背景的理解和尊重，以及文化知识、文化意识和文化能力的综合素养。
1、学校全面加强党的建设，认真贯彻执行党的教育方针，扎实推进学习教育活动，着力加强基层组织建设，认真履行党委主体责任，高度重视意识形态工作，统筹推进学校党建和教育教学工作。
2、在办学成果方面，亳州幼儿师范学校也取得了丰硕的成果。自2015年以来，学校先后荣获了全国国防教育特色学校、全国中小学国防教育示范学校、全国青少年足球特色学校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国排球特色学校、全国五四红旗团委等荣誉称号。
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