烟台南山高尔夫球学校怎么样?好不好 烟台南山高尔夫球学校专业有哪些专业介绍
51出国留学
2025-06-09 06:48:12
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老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于烟台南山高尔夫球学校怎么样?好不好和烟台南山高尔夫球学校专业有哪些专业介绍的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享烟台南山高尔夫球学校怎么样?好不好以及烟台南山高尔夫球学校专业有哪些专业介绍的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 烟台南山高尔夫球学校专业有哪些专业介绍
  2. 2022烟台南山高尔夫球学校有哪些专业
  3. 烟台南山学院怎么样 在那里读过的同学说一下 谢谢

一、烟台南山高尔夫球学校专业有哪些专业介绍

1、初中毕业生读职业学校有前途吗?职业学校专业设置合理,实用性强,是初中毕业生发展职业的好选择。职业学校毕业生就业率高,薪资水平也相对较高。如果你对未来有明确的规划,不妨考虑职业学校。

2、烟台南山高尔夫球学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1休闲体育服务与管理体校2运动训练体校烟台南山高尔夫球学校运动训练介绍运动训练专业是一个非常热门的专业,每年都会有很多学生选择学习。运动训练专业主要是培养学生运动能力和运动技能,同时也会培养学生的健康意识。运动训练专业是一个非常适合学生的专业,如果你想要运动能力和运动技能得到提升,那么这个专业是非常适合你的。

3、对应职业:社会体育指导员、裁判员、运动员、教练员☆

4、继续学习专业举例:高职:竞技体育、运动训练本科:运动训练

5、烟台南山高尔夫球学校休闲体育服务与管理介绍休闲体育服务与管理专业是为学生提供休闲体育服务从业的专业,学生可以通过这个专业学习到休闲体育的服务运营、管理知识。这个专业也是学生提升自身综合素质、拓展就业方向的最佳选择。

6、烟台南山高尔夫球学校休闲体育服务与管理

7、职业资格证书举例:社会体育指导员、体育场地工、保健按摩师、营养配餐员、游泳救生员

8、专业教学主要内容:社会体育概论、体育管理学、体育健康概论、运动营养与恢复、公共关系学、康乐服务与管理、体育器械使用与维护、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。在校内外进行休闲娱乐体育项目的指导和组织工作实习、健身体育活动组织工作实习、休闲体育服务岗位实习、专项技能培训。

9、自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

二、2022烟台南山高尔夫球学校有哪些专业

1、烟台南山高尔夫球学校是经政府批准,由中国高尔夫球协会与南山集团合作创办的一所全日制专业技术学校。

2、烟台南山高尔夫球学校依托南山集团强大的产业经济和良好的教育氛围,将在中高协的大力支持下,以建设国际一流的高尔夫球学校和综合训练基地为目标,为培养中国一流的高尔夫球运动人才而努力。

三、烟台南山学院怎么样 在那里读过的同学说一下 谢谢

烟台南山学院是由国家大型民营企业南山集团投资近1.5亿元兴办、教育部批准的普通本科高等院校。学校地处胶东半岛气候宜人的新兴海滨城市烟台龙口,现有南山及东海两处校区。南山校区紧邻国家4A级旅游景区—南山景区;东海校区位于渤海海滨森林公园内,校园北5米是天然海滨浴场,西10米是亚洲最大的滨海国际高尔夫球场。学校现设有机电工程学院、自动化工程学院、信息工程学院、经济贸易学院、工商管理学院、信息管理学院、旅游管理学院、现代制造工程学院、艺术学院、外国语言文学学院等十个二级学院。建校十几年来,学校坚持以服务经济、服务社会为宗旨,遵循市场经济规律和高等教育规律,坚持以人为本,全面协调,可持续发展的科学发展观,建立起适应经济建设和社会发展要求的高素质、技能型、应用型人才培养模式。目前,学校在校学生近2人。

烟台南山学院坚持“以质量树信誉,以特色创优势,以创新促发展,以人才树品牌”的办学理念。十届全国人大代表、学校董事长宋作文先生兴教办学,造福桑梓,回报社会,投巨资为学校创造了一流的办学条件。学校拥有35亩现代化的校园,馆藏1万册的图书馆,价值1万元的教学仪器设备,6个实验实训室,4个多媒体教室,40多台教学用微机。教授、博士、硕士生导师、校长兼党委书记隋淑英女士高瞻远瞩,严谨治学,推行人才强校方略。十几年来,学校一直注重师资队伍建设,努力营造“事业吸引人,感情凝聚人,政策激励人,待遇留住人”的环境和氛围,现已拥有一支近10人的素质优良的师资队伍。专任教师7人,其中享受国务院特殊津贴的专家8人,副高以上职称2人,研究生以上学历教师2人。学校坚持走特色办学之路,建立了以工科为主的学科体系,现有本科专业11个,专科专业4个。

实力与品牌铸就了今天的烟台南山学院,学校先后被授予“烟台市教书育人先进单位”、“山东省高校教学管理先进集体”、“山东省社会力量办学先进单位”、“全国职业教育先进单位”、“山东省骨干示范职业技术学院”等荣誉称号。

学校坚持依法治校与以德治校相结合,以人为本与严格管理相结合,全面发展与个性发展相结合,实现了从规模数量型办学向质量效益型办学的转变,实现了跨越式发展。目前,烟台南山学院正以求真务实,锐意进取的精神,努力打造南山教育品牌,向一流民办高校的目标奋进。

一、初创篇——实施中等职业教育

1998年12月,当时的新华毛纺厂厂长(现在南山集团董事长)宋作文先生做出惊人之举,出资创办自己的职业教育,为企业同时也为社会培养应用型人才。新华职业高中开始筹建。

1991年9月 25日新华职业高中正式开学,当年招收新生1人,开设棉纺、毛纺、电工专业,南山职业教育开始起步。

1991年10月6日,是南山教育史上应该记住的日子,这一天是新华职业高中的开学典礼,宋作文厂长亲自参加了这次仅有一百多人的开学典礼。

1992年11月,经烟台市人民政府批准,在新华职业高中的基础上,成立龙口市南山职业中等专业学校。

1994年是南山职业中专发展的高峰期,在校学生数量增多,而且开设专业、办学模式都发生了显著变化。南山职业中专在山东省有了一定影响力。

1994年9月,时任中央政治局常委、书记处书记、国家副主席胡锦涛同志在莅临南山检查指导工作时,亲临学校视察,对南山职业中专的办学给予了肯定。

1995年是全国民办高等教育开始发展的一年,南山集团抓住这一历史机遇,开始筹划民办高等教育

二、成长篇——实施成人和学历文凭高等教育

1996年,南山职业培训学院成立。时任山东省副省长张瑞凤同志参加了学校落成典礼。这是南山教育史上的又一重要事件,开创了南山高等教育的里程碑。由于当时没有举办高等教育的经验,也没有正式的招生计划,学校决定,与有关高校联合举办成人高等教育。

1998年,经省教育厅批准,南山职业培训学院更名为南山职业专修学院,成为山东省首批高等教育学历文凭考试试点学校。

2000年,学校重新申报了举办具有独立颁发学历文凭的高职院校。

2000年6月23日,山东省高等教育设置委员会来南山实地考察,考察的结果令专家组十分满意。随后,他们报请山东省人民政府批准南山职业专修学院为独立颁发学历文凭的高等职业技术学院。

2000年6月28日至6月30日,山东省高等学校设学评估专家组一行五人再次对南山职业专修学院进行考察,然后向山东省高等教育设置委员会进行汇报,评委会进行了投票,学校全票通过。

三、壮大篇——实施高职专科教育

2000年8月26日山东省人民政府2000年第47次省长办公会决定:正式设立“山东南山职业技术学院”,列入国家计划内统一招生。

2000年9月,山东南山职业技术学院落成典礼在南山体育场隆重举行,时任山东省副省长邵桂芳同志为学校揭牌。

2001年是学校发展史上成绩突出的一年,完善了各种管理制度,形成了独具特色的办学模式;设置适合社会需求的专业;成立基层党委;在全国高等职业教育领域开始崭露头角。

2002年是学校内涵发展的一年,也是学校开始打造高职品牌的一年。

2002年8月,南山职业技术学院在校全日制学生达到了10536人,成为全省首所民办万人大学。

2003年8月,经山东省人民政府批准,向教育部申请建立烟台南山学院。2004年2月,教育部专家组来校进行非正式考察。对南山集团投资办学和南山学院的发展给予高度评价。

2004年4月28日,位于龙口市渤海之滨的南山大学园区开工奠基,山东省教育厅黄琦副厅长与烟台市党政领导及部分高校校长代表一起为这所全省规模最大的民办高校培土奠基。

2004年12月6日至10日,山东省高职院校和成人高校人才培养工作水平评估专家组的七名专家进入南山学院,进行为期五天的检查评估。最后,学校被评为优秀,是山东省唯一一所获优秀的民办高校。

2004年12月18日至20日,全国高等学校设置评议委员会专家组一行五人莅临学校,就学校申报建立烟台南山学院并实施本科教育进行正式考察。通过考察,专家组对我校的办学给予了充分肯定,并将考察情况向全国高等学校设置评议委员会汇报。

四、发展篇——实施本科为主的高等教育

2005年1月,全国高等学校设置评议委员会在杭州召开会议,就2004年向教育部申办本科教育的学校进行投票,我校以高票顺利通过。

2005年3月教育部下发了《教育部关于同意建立烟台南山学院的通知》(教发函[2005]24号),批准学校实施本科教育为主,同时可举办专科层次的高等职业教育。烟台南山学院成为山东省首批民办本科院校。

2005年学校招收新生8人,全日制在校生达18余人。

2005年7月东海新校区第一期20万平米的建设项目落成,包括部分基础教学楼、院系楼、饮食广场、学生公寓等。2005年8月工商管理学院、外国语学院、艺术学院、经济贸易学院、信息管理学院等5个二级学院的80多名学生入住新校区。

2005年,是烟台南山学院最为值得铭记的一年。一所本科院校傲然屹立于胶东半岛,改写了胶东半岛乃至于山东省高等教育办学格局,开启了山东省民办教育历史新的一页。

2006年,学校包括图书馆、基础教学楼、行政中心、学生公寓、教工宿舍、饮食广场、体育场、实验技术中心总建筑面积2万平方米的二期基建工程已经全面展开。6万平方米的全部建设项目将于2050年完成,届时一座生态化、人文化、智能化的现代大学新城,将展现在胶东大地。

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