云南艺术学院附属艺术学校在哪儿 云南艺术学院附属艺术学校2024年地址在哪里
大家好，云南艺术学院附属艺术学校在哪儿相信很多的网友都不是很明白，包括云南艺术学院附属艺术学校2023年地址在哪里也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于云南艺术学院附属艺术学校在哪儿和云南艺术学院附属艺术学校2023年地址在哪里的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
一、云南艺术学院附属艺术学校的介绍
云南艺术学院附属艺术学校（原云南艺术学院附中）始建于1959年8月，位于美丽的春城昆明市云南艺术学院内，是隶属云南省教育厅的唯一一所综合性的中等艺术专业学校，主管部门为云南艺术学院。学校在职在编教职员工共有91人，其中69人为专职教师。具有高级职称的教师共19人，占全校教师总数的27.5%；具有硕士研究生以上学历的教师共计7人，占全校教师总数的9%。在校学生规模1000余人。
二、云南艺术学院附属艺术学校2023年地址在哪里
相信大家都很关心云南艺术学院附属艺术学校在哪里，下面小编就为同学们介绍一下学校的地理位置，学校的地址对于学生来说也是很有用的，这样也方便学生去往学校进行报名或者了解更多的学校情况。
云南艺术学院附属艺术学校地址：云南省昆明市五华区科业路23号
云南艺术学院附属艺术学校(原云南艺术学院附中)始建于1959年8月，位于美丽的春城昆明市云南艺术学院内，是隶属云南省教育厅的唯一一所综合性的中等艺术专业学校，主管部门为云南艺术学院。
目前学校在职在编教职员工共有91人，其中69人为专职教师。具有高级职称的教师共19人，占全校教师总数的27.5%;具有硕士研究生以上学历的教师共计7人，占全校教师总数的9%。在校学生规模1000余人。
学校现设音乐、美术、舞蹈三个专业科，音乐类含音乐(演唱、器乐演奏、现代流行音乐)、播音与节目主持、社会文化艺术、戏剧表演等专业，美术为美术绘画专业(含绘画、雕塑方向)，舞蹈为舞蹈表演专业，办学层次分别为：三年制中专、六年制中专、五年制大专。三年制中专、六年制中专毕业后发中专文凭，可直接报考全国各高等院校，也可依照当年中专毕业生政策就业。
云南艺术学院附属艺术学校乘车线路
公交线路：2路、地铁3号线、189路、56路、1路/1路调头
自驾线路：从云南省到华山南路，行驶140米
请直行，进入人民西路，行驶470米
请直行，进入滇缅大道，行驶1.6公里
左转，从科业路到云南艺术学院附属艺术学校，行驶300米到达云南艺术学院附属艺术学校。
以上就是小编给同学们整理的云南艺术学院附属艺术学校的相关信息，教学这方面还是非常好的，想要报名该校的同学就不要错过了，而且学院交通是非常的便利的。一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获。
三、云南艺术学院附属艺术学校2021年有哪些专业
云南艺术学院附属艺术学校是云南地区的一所职业的学校，是很多学生心中满意的学校。下面为大家整理的云南艺术学院附属艺术学校的专业名单和专业介绍。
云南艺术学院附属艺术学校专业名单：声乐表演、器乐表演、播音与节目主持、美术绘画、舞蹈表演。
云南艺术学院附属艺术学校播音与节目主持专业介绍
播音主持专业是为适应我国社会经济建设和文化事业发展的需要，培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的。通过本专业的学习，使考生具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多种学科知识与能力，能在各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学科的专门人才。
培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力、能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。
主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，一般安排21周。
云南艺术学院附属艺术学校(原云南艺术学院附中)始建于1959年8月，位于美丽的春城昆明市云南艺术学院内，是隶属云南省教育厅的唯一一所综合性的中等艺术专业学校，主管部门为云南艺术学院。
学校在职在编教职员工共有91人，其中69人为专职教师。具有高级职称的教师共19人，占全校教师总数的27.5%;具有硕士研究生以上学历的教师共计7人，占全校教师总数的9%。在校学生规模1000余人。
学校有大批青年教师刻苦钻研，努力提高自身素质，考取了博、硕士研究生，学校已形成较为完整的教学体系，拥有一支具有扎实专业基础的较高水平的教师队伍，硕果累累，先后荣获国家级、省级各级各类奖项，受到社会一致好评。
以上是小编为大家整理的云南艺术学院附属艺术学校的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读云南艺术学院附属艺术学校。小编在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。
四、云南艺术学院附属艺术学校的专业特色
1、学校现设音乐、美术、舞蹈三个专业科，音乐类含音乐（演唱、器乐演奏、现代流行音乐）、播音与节目主持、社会文化艺术、戏剧表演等专业，美术为美术绘画专业（含绘画、雕塑方向），舞蹈为舞蹈表演专业，办学层次分别为：三年制中专、六年制中专、五年制大专。三年制中专、六年制中专毕业后发中专文凭，可直接报考全国各高等院校，也可依照当年中专毕业生政策就业。音乐科是云南艺术学院附属艺术学校成立最早的科室之一。现有学生410余人，我科在职在编人员为24名，其中高级讲师8名，讲师9名，助教7名，是一支结构合理、阵容强大、热爱并熟悉中等艺术专业技术教育、具有丰富教育经验、善于教书育人的专任师资队伍，分别毕业于中央音乐学院、上海音乐学院、首都师范大学、四川音乐学院、西南师范大学、云南艺术学院等艺术院校。
2、音乐科学制分六年制、三年制中专及五年制大专，开设专业有：声乐、器乐、键盘、合唱与指挥、音乐理论、视唱练耳、音乐欣赏、流行音乐、打击乐、播音与节目主持及影视表演等。教师及学生在国家级、省部级各类专业比赛中获奖者近500余人次。到目前为止已培养毕业生升学率达99%以上，大批学生考入全国重点艺术院校继续深造，毕业生工作岗位遍布大江南北。
3、音乐科设有琴房59间，排练厅1个，钢琴58架，各式乐器上百件，从硬软件方面为学生学好专业提供了良好的条件和环境。
4、在“以质量求生存，以创新求发展”的办学方针指引下，音乐科2008年增设了播音主持与影视表演、流行音乐、群众文化艺术三门特色专业。影视表演专业与播音主持、流行音乐、群众文化艺术三门特色专业有许多基础性课程相同，前一年与音乐专业一起教学，后两年分开教学。其课程有中外戏剧概论、中外名片赏析、影视编导基础、美学、普通话语音、台词、形体、声乐、表演基础训练、舞台及人物形象创造、主持人基础、舞台与影视化妆、影视制作、影视编导基础等。附艺校美术科是学校最早成立的科室之一，自1986年恢复办学以来，历经26年，为社会培养了大量的中等美术人才，并为艺术类高校培养了众多的优秀生源，专业合格率保持在90%以上，是云南省办学历史最长的中等美术学科。
5、如今，美术科拥有12名专职教职工，其中专任教师10名（2名副高职，7名讲师，1名助教）。办学层次为三年制中专和五年制大专，在校生170余人。美术科的教职工队伍是一支高素质的教职工队伍，均为长期从事基础教育的辛勤耕耘者，在全国各类专业学术展览中获得多个奖项。
6、作为基础层次的教育，美术科一如既往，保持基础教学的相对稳定性和规范性，重视认识的科学性，使学生切实了解基本知识、基本概念、基本规律。在把握基本表现技艺的基础上，重视学生的能力和全面素质的培养。在知识结构上，既考虑整体的支撑，又考虑基础部分的坚实可靠和自身的完整性、独立性，还考虑到与高层次教育的衔接、过度和延伸的发展性。
7、围绕为高等艺术院校输送优秀生源和为社会培养中等艺术实用人才的培养目标，美术专业设置了美术绘画、美术设计、雕塑、舞台美术四个学科，以素描、色彩、速写、基础理论等为专业主干课程，高年级增设有中国画、油画、艺术设计、雕塑等选修课程。云南艺术学院附属艺术学校文化科是我校四大教学科室的重要组成部分之一，一直以来文化科担任着我校文化教学工作，文化科的教学工作主要是对学生进行基础文化教育，与此同时坚持“课题源于问题，研究基于实践，科研服务教育”的工作原则，深化学校课程改革，积极推进“互助式学习”教学的创新，积极配合音乐、美术、舞蹈三个专业搞好学校的整个教学工作。
8、文化科与其他三个科室的工作既有联系也有区别，在教学业务方面相互支持，密切配合，使文化教学与专业学习两不误。文化科科室侧重进行文化教学开展，指导文化教学研究，对文化教师的教学效绩进行评价考核和提高教师教学的理论水平和科研素质，组织教研活动的开展，完成高考课题的研究任务。
9、自建校以来文化科为社会及高一级艺术院校输送大批艺术人才作出了积极的贡献。文化高考录取率一直保持在较好的水平，如今已达85%。文化科现有在职在编教师18名，教师年龄结构比较合理，现有高级讲师7名，讲师6名，助讲5名，分别毕业于广州中山大学、西南师范大学、重庆师范学院、云南师范大学、云南民族大学等院校。与此同时,还向社会公开招聘了一批优秀的中青年骨干教师到我校任教，以强化我校的文化课教学水平，课程设置主要为语文、数学、英语、政治、历史、地理、体育等科目。
10、文化科教师在工作中大胆探索，实践创新。在钻研文化教学工作的同时还经常参加省级教学比赛及教学活动。政史地组的陈建华老师在09年的“云南省高中政治课件比赛”和云南省“三生”教育说课比赛中分别取得了三等奖的好成绩，英语组的艾蓓蓓老师也在参加云南省教委组织的支教工作中被评为“先进青年支教工作者”的光荣称号。
11、今后，在各级领导的关心下，文化科将在进一步抓好常规工作的同时，充分发挥教学服务职能，全体教师也将以崭新的面貌投入到教学工作中，为学生和学校的发展谱写出更加华美的乐章。
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