东莞商业学校公办还是民办 东莞市商业学校是公办还是民办
51出国留学
2025-05-25 23:59:56
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本文目录

  1. 东莞市商业学校是公办还是民办
  2. 东莞商业学校学费
  3. 东莞市商业学校有什么专业
  4. 东莞市商业学校地址

一、东莞市商业学校是公办还是民办

1、东莞市商业学校是公办学校。东莞市商业学校,由国家级重点中等职业学校——原东莞市东城职业技术学校与原东莞市南城职业中学合并而成。两校区位于城市中心,商贸经济繁荣,文化积淀深厚,交通极为便利,发展空间广阔。扩展资料

东莞市幼儿师范学校,为贯彻《东莞市教育事业“十二五”规划》和《东莞市学前教育三年行动计划》,加快推进学前教育发展,深入实施学前教育普惠工程,为我市培养高素质的学前教育师资人才,经市政府研究,下发东机编[2013]26号文件,同意在东莞市商业学校增挂“东莞市幼儿师范学校”牌子,实行“两块牌子,一套人员”管理。主要任务为:培养和培训学前教育师资,开展学前教育教学研究,开展学前教育交流。

2、东莞市幼儿师范学校,为贯彻《东莞市教育事业“十二五”规划》和《东莞市学前教育三年行动计划》,加快推进学前教育发展,深入实施学前教育普惠工程,为我市培养高素质的学前教育师资人才,经市政府研究,下发东机编[2013]26号文件,同意在东莞市商业学校增挂“东莞市幼儿师范学校”牌子,实行“两块牌子,一套人员”管理。主要任务为:培养和培训学前教育师资,开展学前教育教学研究,开展学前教育交流。

3、学校本着“勤学历练彰显技能特质,立德育美方兴人文佳境”的校训精神,坚持“就业有优势,创业有能力,深造强素质,终身学习可持续”的办学追求,开拓进取,跨越式发展。

4、一是主攻“五点”,打造“四型”:以培育立德育美与技能特质相统一的校风学风为出发点,以培养学生文化知识和专业技能为基本点,以职业资格证书为着力点,以创业能力和升学深造为制高点,以综合职业素质为落脚点,努力打造“学习型、技能型、数字型、家园型”的示范性中职教育特色学校。

5、二是确立了以现代商贸和现代服务业为主的城市财经商贸和艺术教育人才培养的专业发展格局。建立了商贸、财经、计算机及应用、计算机动漫与游戏制作、学前教育五大骨干专业群,强化四个“对接”(对接用人需求,对接产业,对接岗位,对接技能),全面推行“渐进式全程实训”教学,开展“双核式”(行业职业技能鉴定考核,开发校本技能项目鉴定考核)考核评价,确保毕业生有较强的.市场适应性和岗位针对性。

6、三是德美文化体系构建,美誉岭南。以德美文化体系构建为核心,以“三全”(全方位育人、全员育人、全过程育人)“四有”(心中有爱、胸中有志、肩上有责、身上有技)为主要举措,以“活动化育人”为抓手,积极推动企业文化与校园文化的有机融合,为学生职业素养和人文素养培育起到有力的支撑。学生在省市技能比赛中频频获奖。学校获得省市“文化建设标兵学校”、全国“五·四”红旗团委和“全国中职德育建设先进学校”等荣誉称号。

二、东莞商业学校学费

东莞商业学校学费是高耗专业每学期1650元,低耗专业每学期1430元。

1、属于广东户籍的“建档立卡贫困户”的学生,可申请享受3项资助:免学费、助学金和生活费资助。

2、属于外省户籍的“建档立卡贫困户”的学生,可申请享受等2项资助:免学费、助学金(生活费补助请向户籍所在地申请)。

3、若学生属于“家庭经济困难”,可申请享受2项资助:免学费、助学金。

4、如学生属于东莞户籍低保户,可以申请3项资助:免学费以及助学金和低保家庭在校学生助学补助等。

5、学生属于680个贫困县的农村户籍,学生可以申请2项资助:免学费、助学金等;如属于680个贫困县的非农村户籍,只可申请免学费1项资助。

6、若学生属于东莞户籍低保边缘家庭,可以申请3项资助:助学金以及免学费和低保边缘家庭在校学生助学补助等。

东莞市商业学校由原东城职校与原南城职中两校合并而成,校园总面积182亩,建筑总面积9万多平方米,在校生近5000人。东莞市商业学校将主动适应东莞经济转型要求,坚持以就业为导向,以现代服务业为主线,紧紧依托校企合作平台,调整优化专业结构。

立足会计电算化、计算机动漫与游戏制作两个省级重点专业的示范经验,加大国际商务、电子商务两个优势专业的建设力度,改造计算机应用这一传统专业,形成“财经商贸类”、“信息技术类”、“艺术教育类”三个特色专业群。

2012年5月份,东莞市商业学校还申报并通过广东省示范性中等职业学校的评估。

三、东莞市商业学校有什么专业

1、东莞商业学校有会计电算化、计算机动画与游戏制作等专业。

2、东莞商学院专业名单:会计电算化、计算机动画与游戏制作、计算机平面设计、学前教育、民族音乐与舞蹈、计算机网络技术、电子技术应用、汽车及零部件营销、市场营销、电子商务、国际商务。

3、学前教育:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托儿所、幼儿园从事教学、科研工作的教师型学前教育管理人员,以及其他相关机构的教学、科研人才。汽车及零部件市场营销专业:专业领域面向汽车服务业,培养面向生产、服务、管理第一线,具有良好职业道德,掌握汽车营销策划、企业管理等专业理论知识,实践能力强,能收集、整理、分析。

4、东莞市商业学校创办于1984年,是东莞市改革开放后成立的第一所区办职业中学。2000年被教育部评为东莞市首批国家级重点中等职业学校。2011年,与南城区职业中学合并,学校更名为东莞市商业学校。2012年5月,被评为广东省示范性中等职业学校,2013年5月,东莞市幼儿师范学校挂靠东莞市商业学校成立,开启了“一校两牌,培育人才”的发展新模式。

5、学校主动适应东莞经济转型要求,坚持以就业为导向,以现代服务业为主线,紧紧依托校企合作平台,调整优化专业结构。立足会计电算化、计算机动漫与游戏制作和平面设计三个省级重点专业的示范经验,加大学前教育、国际商务、电子商务等优势专业的建设力度,形成“财经商贸类”、“信息技术类”、“艺术教育类”和“学前教育类”等特色专业群。

四、东莞市商业学校地址

学校地址:东莞市东城区新源路23号(东城校区);东莞市学院路249号(莞城校区)。

东莞市商业学校(原名附城职中)创办于1984年,是东莞市改革开放后成立的第一所区办职业中学。2000年被教育部评为东莞市首批国家级重点中等职业学校。

2011年,与南城区职业中学合并,学校更名为东莞市商业学校。2012年5月,被评为广东省示范性中等职业学校,2013年5月,东莞市幼儿师范学校挂靠东莞市商业学校成立,开启了“一校两牌,培育人才”的发展新模式。

育人为本,德技立身,给每个学生和家庭带来希望和发展。

勤能补拙是良训,一份耕耘一分才。每个同学在学习中要勤于观察、勤于思考、勤于动手,并能蔚然成风。学习要脚踏实地,不墨守常规,具有开放的视野和探索精神,革故鼎新,在学习中不断发展创新,学业就会突飞猛进。

目前校园总面积209亩,建筑总面积12.5万多平方米,目前学校开设计算机动漫与游戏制作、计算机平面设计、计算机网络技术、电子技术应用、学前教育、民族音乐与舞蹈、会计电算化、金融事务、市场营销、电子商务、国际商务、汽车整车与配件营销等12个专业。

在校生5432人,教职工434人,基础课教师120人,专业课教师186人,实习指导教师26人,研究生26人,硕士56人,本科297人,专科24人。

学校主动适应东莞经济转型要求,坚持以就业为导向,以现代服务业为主线,紧紧依托校企合作平台,调整优化专业结构。立足会计电算化、计算机动漫与游戏制作和平面设计三个省级重点专业的示范经验。

加大学前教育、国际商务、电子商务等优势专业的建设力度,形成“财经商贸类”、“信息技术类”、“艺术教育类”和“学前教育类”等特色专业群。

学校构建模块化课程体系,全面推进“渐进式全程实训”实践教学,强化“校本证书”考核,突出培养学生的实际操作能力,使学生在仿真或全真的职业环境中进入岗位角色,做到教、学、做合一。

先后与多家企业建立“订单式人才”培养的合作关系。成功引进了优质企业进驻我校实训中心,分别设立工作室,实现了人才培养“零距离”。

学校结合专业优势,创造性地提出“美育技能文化”,并率先在我省职教系统中得以实施,建立了“美育技能文化”长廊,在市图书馆和博物馆成功举办了七届美育技能文化展,展示了学校德育为首、艺教特质、美育芬芳的办学特色。

三十多年,累计培养了42000多名中职技能人才,一大批优秀毕业生在各自岗位上建功立业。三十多年来,师生代表东莞市参加国家级、省级各类专业技能竞赛累计获奖千余项。相继荣获广东省示范性中等职业学校、广东省职业教育先进学校、广东省依法治校示范单位。

全国五四红旗团委、全国中职德育工作先进学校、全国三八红旗集体、广东省绿色学校、东莞市文明标兵单位、东莞市文化标兵学校等荣誉称号。以技能强校和艺术教育为特色,在同类学校中起到示范作用。

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