中央音乐学院附属中等音乐学校公办还是民办 中央音乐学院附属中等音乐学校和中央音乐学院有什么区别
大家好，今天小编来为大家解答中央音乐学院附属中等音乐学校公办还是民办这个问题，中央音乐学院附属中等音乐学校和中央音乐学院有什么区别很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、中央音乐学院附属中等音乐学校和中央音乐学院有什么区别
中央音乐学院附属中等音乐学校简介
中央音乐学院附中是教育部直属（原文化部直属）的国家级重点中等专业学校。其前身是1945年成立于重庆青木关的国立音乐院幼年班（后迁至江苏常州）。1950年，中央音乐学院成立，幼年班随国立音乐院并入中央音乐学院，遂改称为中央音乐学院少年班，1957年6月1日正式建校并定名为“中央音乐学院附属中等音乐学校”。至今已有五十年历史。
目前，中央音乐学院附中设有六年制中学和三年制小学，专业方面包括：键盘乐器演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏、声乐表演、作曲与音乐学基础。根据专业教学的需要，并依据文化课、音乐基础课的具体课程结构，学校下设钢琴、小提琴、大提琴、管乐、民乐、作曲与音乐基础课、声乐、钢琴基础课、室内乐及文化课等十个教研室。现有在校生700余人。
经过数十年的积累，中央音乐学院附中拥有一支学术力量雄厚的师资队伍，其专业教学水平在国内堪称一流。一些著名教授，如：黄源礼、廖辅叔、夏之秋、章彦、易开基、朱工一、周广仁、韩里、蓝玉崧、喻宜萱、沈湘、隋克强、王治隆、林耀基、潘一鸣、陈比刚等，都曾在附中担任教学工作。特别值得一提的是，一些年逾花甲的老教授，如：杨儒怀、陶纯孝、王振先、金爱平、凌远、赵屏国、吴元、钟慧、王振山、宋涛、陈园、祝盾、王永新等等，至今仍坚持在教学第一线上，他们或直接投入教学工作，或出任教学督导，为附中的人才培养付出着辛勤的劳动。近些年来，附中的中青年教师成长迅速，在教学及艺术实践的各个方面，发挥着越来越重要的作用。目前获得中高级专业技术职称者已占中青年教师总数的60%以上。他们当中的一些人曾在国内外重大音乐比赛中取得过优异的成绩，是国内中青年演奏家、作曲家中的佼佼者。由中央音乐学院附中各专业教师编写的教材、制订的教学大纲，受到国内同行及专家们的一致好评，许多已被兄弟院校所采用。此外，附中的文化课教学，也有着良好的传统，俞叔_、汤德章、方承国、蔡仲德等老教师出色的工作，给历届学生留下了难以忘怀的深刻印象。
中央音乐学院附中面向全国招生，每年均有一批具有较高音乐天赋的学生通过全面、严格的选拔，进入附中学习。经过数年的学习后，他们当中的绝大多数被输送到本院大学部继续深造。从建校至今，中央音乐学院附中已培养出合格毕业生2000余人，他们遍布海内外，许多人已成为各文艺院团和艺术院校的骨干，在国内外音乐界享有声誉。施光南、储望华、王立平、刘诗昆、殷承宗、盛中国、鲍惠荞、王国清、黄安伦、陈佐湟等就是他们当中的优秀代表。更有许多毕业生一直默默无闻地工作在平凡岗位上，甚至扎根在祖国边陲，兢兢业业从事基层文化艺术工作，为祖国的音乐文化事业做出了应有的贡献。改革开放以来，中央音乐学院附中更是人才辈出，群星璀灿，姜建华、郭昶、吕思清、黄滨、郎朗等一批批少年英才脱颖而出。据初步统计，建校以来，附中学生在各种国际音乐比赛中获奖者已达280人次，在国内省级以上音乐比赛中获得前三名者已超过484人次。
中央音乐学院附中也是我国音乐文化领域对外交流的重要窗口，自建校以来，学校始终十分重视艺术实践和对外交流工作。享誉世界乐坛的著名艺术家如梅纽因、斯特恩等人都曾来校讲学，传授技艺。学校每年也要派出优秀的教师、学生，出访世界各国，参加各种旨在加强中外文化交流的演出活动。早在1959年，当时全国唯一的青少年管弦乐队”红领巾乐队”在附中成立，六十年代，这支乐队得到了周恩来、邓小平等老一代无产阶级革命家的亲切关怀和热情赞扬。多年来，在社会各界的鼓励与支持下，在老师们的严格训练、悉心培育下，乐队的演奏水平日益提高，八十年代以来，还曾得到小泽征尔等世界著名音乐大师的指导。1988年，“红领巾乐队”更名为“中国少年交响乐团”，其编制规模与正规化程度均得到进一步加强。乐团曾先后出访东南亚、欧洲的一些国家以及港澳台地区。为弘扬民族文化，宣传改革开放成果，加强友好往来，以及促进祖国统一大业的实现，做了大量有益的工作。九十年代以来，附中又先后组建了“少年民族管弦乐团”、“少儿合唱团”、“少年室内乐团”“少年管乐团”。通过这些团体的演出活动，附中学生的专业素质得到了增强，艺术实践能力得到了锻炼，同时，也为我国艺术教育优秀成果的展示增添了新的内容。
地址：北京市丰台区方庄方群园一区2号
武汉音乐学院附属中等音乐学校简介
武汉音乐学院附中历史悠久，始建于1954年中南音乐专科学校附属音乐中学，后改名湖北艺术学院附属中等音乐学校，1985年定名武汉音乐学院附属中等音乐学校。学校现开设音乐表演、作曲与作曲技术理论、表演（舞蹈）等专业共26个专业方向，学制分三年制、六年制。现有学生823人。现任校长高雁。
学校以武汉音乐学院为依托，教学资源共享，办学基础好，硬件设施完备，发展后劲足。学校坚持全面贯彻党的教育方针和文艺方针，遵循艺术规律和普通教育规律，坚持“立一等品牌，树一流专业，创一生事业”的办学理念，大力推行教学改革，严格管理，每年为独立建制的音乐学院和不同层次的高等院校输送大量优秀后备生，近三年升学率达99.1%。毕业生考入国家级乃至国外高等音乐院校比例近30%。
近年来百余名学生赴美国等十多个国家和地区音乐学院深造；学生频频在国内国际重大赛事获奖；省级电视台、中央电视台等多家媒体播出我校师生音乐会；中央电视二台报道我校办学成果和经验。
学校着眼人才培养质量，教学实践紧密结合，重视舞台艺术实践，加强职业能力培养，全力打造学校特色品牌。武汉音乐学院前任院长、著名作曲理论家赵德义教授，中央音乐学院声歌系主任、著名歌唱家张立萍教授，中央音乐学院院长特别助北京环球音像出版社社长何粹，就是我校优秀毕业生代表。
二、天津音乐学院附属中等音乐学校是公办还是民办学校
1、如果你正在为选择专业而烦恼，那么这篇文章可能会对你有所帮助。本文将为你介绍读什么专业有前途这一话题。首先，你应该根据自己的兴趣爱好和素质来选择专业。如果你喜欢学习，那么读一门理工科专业将有前途。如果你擅长人际交往，那么读一门文科专业将有前途。
2、天津音乐学院附属中等音乐学校公办还是民办？答：公办
3、天津音乐学院附属中等音乐学校简介：天津音乐学院附属中等音乐学校是一所培养艺术人才的专业学校。1958年在原中央音乐学院附中基础上组建。学校设有理论作曲、声乐演唱、中国乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏、现代乐器演奏、舞蹈表演等7大专业学科和文化学科。学校另设办公室、教务科、学生科、实训科、管理科、培训部等机关科室。学制分为六年制、三年制，面向全国招生。
4、学校师资力量雄厚。80余名专业教师中，教授、副教授20人，讲师38人，另有天津音乐学院正、副教授40余人在我校任教。他们具有扎实的专业基础，较强的教学能力和丰富的舞台经验。学校设施完善，除共同课室、琴房外，还建有设备精良的音乐厅、演奏厅、排练厅、报告厅、舞蹈排练厅、多媒体教室、电钢琴教室、音乐欣赏室、学生活动中心及心理咨询室等。
5、建校近60年来，天津音乐学院附中取得了令人瞩目的教学成果。大批优秀的音乐人才从这里走向高等音乐学府、专业音乐院团和社会文化部门。他们中的施光南、韩伟、董金池、黄小龙、宋飞、梁大南、曹晓青、远征、刘玉婉、李瑛等，已成为闻名遐迩的音乐名家，有的已蜚声海外。进入新世纪以来，教学成果捷报频传，青年歌唱家沈洋;青年钢琴家鲍天卯;青年双排键演奏家赵伟成等，均已成为我校优秀毕业生的代表。近年来，随着学校办学面积的增加，办学规模不断扩大，办学条件得到进一步改善，办学质量不断提升，受到社会各界的好评。
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三、中央音乐学院附属中等音乐学校的招生情况
中央音乐学院附中面向全国招生，每年均有一批具有较高音乐天赋的学生通过全面的、严格的选拔进入附中。经过数年的学习后，他们当中的绝大多数被输送到本院大学部继续深造。从建校至今，中央音乐学院附中已培养出合格毕业生近2000人，他们遍布海内外，许多人已成为各文艺院团和艺术院校的骨干，在国内外音乐界享有声誉，施光南、储望华、王立平、刘诗昆、殷承宗、盛中国、鲍惠荞、王国潼、黄安伦、陈佐湟等就是他们当中的优秀代表。更有许多毕业生一直默默无闻地工作在平凡岗位上，甚至扎根在祖国边陲，兢兢业业从事基层文化艺术工作，为祖国的音乐文化事业作出了应有的贡献。改革开放以来，中央音乐学院附中更是人才辈出，群星璀璨，姜建华、郭昶、吕思清、黄滨、郎朗、陈曦、杨晓宇、田博年等一批批少年英才脱颖而出。据初步统计，1980年以来，附中学生在各种国际音乐比赛中获奖者已达192人次，在国内省级以上音乐比赛中获得前三名者已超过280人次。
好了，关于中央音乐学院附属中等音乐学校公办还是民办和中央音乐学院附属中等音乐学校和中央音乐学院有什么区别的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！