河南高考理科290分能上什么大学（2024好大学推荐）
2023河南高考290分理科能上什么大学？有哪些好大学适合河南290分左右的理科生志愿填报？今天升学无忧网为考生家长们挑选一些录取率最高的大学（优先推荐本省公办院校），也是最好的大学，欢迎选择参考！
一：河南高考290分左右能上什么好大学
2023年河南考生理科290分能报考的院校一共139所，排在前10名值得推荐的有：濮阳医学高等专科学校、郑州科技学院、郑州升达经贸管理学院、河南护理职业学院、濮阳职业技术学院、成都锦城学院、濮阳医学高等专科学校、江苏食品药品职业技术学院、郑州科技学院、无锡科技职业学院。
1.2023河南理科290分能上的好大学名单（省内排名）
| 名次 | 院校名 | 最低分/最低位次 | 批次 | 录取概率 | 院校排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 濮阳医学高等专科学校 | 308 / 401229 | 专科 | 冲 | - |
| 2 | 郑州科技学院 | 306 / 402848 | 专科 | 冲 | - |
| 3 | 郑州升达经贸管理学院 | 297 / 410094 | 专科 | 冲 | - |
| 4 | 河南护理职业学院 | 294 / 412416 | 专科 | 冲 | - |
| 5 | 濮阳职业技术学院 | 262 / 433732 | 专科 | 稳 | - |
| 查看河南理科290分可上院校（139所）完整数据请进入：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | |||||
2.2023河南理科290分能上的好大学名单（省外排名）
| 名次 | 院校名 | 最低分/最低位次 | 批次 | 录取概率 | 院校排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 成都锦城学院 | 308 / 401229 | 专科 | 冲 | - |
| 2 | 濮阳医学高等专科学校 | 308 / 401229 | 专科 | 冲 | - |
| 3 | 江苏食品药品职业技术学院 | 308 / 401229 | 专科 | 冲 | - |
| 4 | 郑州科技学院 | 306 / 402848 | 专科 | 冲 | - |
| 5 | 无锡科技职业学院 | 292 / 413902 | 专科 | 冲 | - |
| 6 | 天津铁道职业技术学院 | 288 / 416885 | 专科 | 冲 | - |
| 7 | 仙桃职业学院 | 287 / 417605 | 专科 | 冲 | - |
| 8 | 河南财政金融学院(中外合作) | 278 / 423765 | 专科 | 稳 | 465 |
| 9 | 武汉船舶职业技术学院(较高收费其它) | 277 / 424438 | 专科 | 稳 | - |
| 10 | 福建电力职业技术学院 | 269 / 429517 | 专科 | 稳 | - |
| 查看河南理科290分可上院校（139所）完整数据请进入：https://www.hfplg.com/zhiyuan/ | |||||
温馨提示：以上“2023年河南高考理科290分可以上什么大学”参考的是2023年及往年的招生和录取数据，由于各个大学专业录取分数不一样，数据比较复杂，只列出了部分院校，2023年的考生可前往“模拟填报志愿”系统进行更准确的查询。
二：河南290分理科适合报考的大学简介：
濮阳医学高等专科学校
濮阳医学高等专科学校，位于濮阳市城乡一体化示范区教育园区，前身为始建于1951年的安阳地区卫生学校，以及后来因行政区划调整变更为濮阳市卫生学校，经河南省教育厅批准报国家教育部备案，于2017年6月升格为濮阳医学高等专科学校。校区占地685亩，建筑面积17.8万平方米。开设9个大专专业（不含专业方向），8个中专专业。有专任教师235人，在校生5400余人。
郑州科技学院
目前,学校有机械工程、电气工程、信息工程、土木建筑工程、车辆与交通工程、食品科学与工程、工商管理、财经、外国语、艺术、音乐舞蹈、体育、马克思主义、基础部等15个二级学院(部)。学校坚持把自身发展放到地方经济社会发展中去思考,按照“强化优势、突出特色、示范带动、整体推进”的原则,合理布局专业结构,形成了以工学为主,经济、管理、艺术、文学、教育等多学科协调发展的办学格局,努力建设高水平应用型民办大学。
郑州升达经贸管理学院
建校之初,创办人一次性捐资2亿多元人民币用于学校建设,提出了勤俭朴实、自力更生的校训,伦理、创新、品质、绩效的办学理念,好的师资、好的设备、好的管理、好的制度、好的福利的五好办学原则。25年来,学校坚持三个始终不动摇，即:社会主义办学方向始终不动摇,公益性、非营利性办学宗旨始终不动摇,服务地方经济社会发展始终不动摇。近年来,学校以合格评估为契机,进一步加大投入,优化办学条件,强化教学建设,深化教学改革,细化教学管理,注重文化育人。